我的公开课

      下午第一节公开课竞赛开始了。

我第一个上场,做课的题目是《陋室铭》,因为这次是同课异构,为了出新意,在备课上颇费了一番功夫。

        我把课设计成了复习课,因为是九年级学生,面临中考,所以设题很现实,紧扣中考题型,简单复习课文字词解释和内容情感之后,重点对古诗文阅读的理解类比较类题型进行讲解。在讲课环节,我临时决定起用学生,让一个平时胆大的学生对理解类题型进行板书和讲解,这大大提高了学生的积极性,也使学生精神大振,该生讲解后掌声雷动,课堂气氛达到高潮。我趁热打铁,在当堂检测之后我没去急于做总结,而是让班长针对本节课的知识和学生的表现情况进行总结,这样课堂气氛显得特别轻松,最后我适时做了总结,课程圆满结束。

反思:课堂容量较大,准备对课文第三环节做以下调整:当堂检测(一)删去,主要针对比较类题型设四个题,分别从内容~主旨~ 情感~写法方面找相互比较的文段,让学生切实掌握比较类题型的做法。

    比赛已结束,评比结果心中有数,公布之后再来与君同庆!

我的公开课_第1张图片
图片发自App

我的公开课_第2张图片
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