回顾期中,决胜期末

 期中考试已经结束,从整体来看,我们取得了不错的成绩,有10%的学生取得班级前5名的的好成绩,但还有部分学生成绩并不理想,所以“前车之覆,后车之鉴”,我们要在吸取教训的基础上,取得更好的进步。

 所以,聪明的你,有没有好好地总结反思期中的得失?如果还没有,那就随老师一起来总结一下吧。

  成绩不代表能力,但足以说明问题。如果期中失利,一定是自己还存在这样或那样的问题,比如最令大家忌惮的应用题。有的同学全部得分,但还有同学原地踏步,甚至二类以下的,是否细心总结,付之“粗心”二字是远远不够的,还必须刨根问底,寻找病因。根据统计,数学失利的最大原因是题目无法驾驭,没有熟练掌握过,所以解题不好。那该怎么办呢?其实“功夫在其外”,数学也是如此。平常的训练,更注重于一题一题的训练,有明确的范围和老师具体的指导,按部就班的掌握所有知识点并不难。但瞬息万变的考试却为大家提出了更高的考验,所以建议同学们:拿出时间来反复练习、掌握公式定理,这样是锻炼大家的理解性,明白一个题目可以从几种角度去解题,反之,无数个题目,都可以用一种方法去解题。把这些和咱们扎实能力训练结合起来,最终达到“通达”,也就不会再为题目而抓耳挠腮了。其次是基础,有的同学因为基础失分,与头名失之交臂;有的同学则因为基础失分,导致自己坠于平均水平之下。很多人说基础太庞杂,不好复习,这一点老师是不敢苟同的。因为基础并不是刁难大家,本质上讲,是对大家基本学习态度的检查。看着自己的丢分题,问问自己课本后边的字词表掌握了吗?公式表看过了吗?平时测试卷是否好好瞅过一眼?可能,对于“错误”就能恍然大悟。曾国藩有言“才人败于傲,庸人败于堕”,在此与大家共勉。

  其它题型林林总总,各种错法也各不相同,不再一一列举,以上文字也只作抛砖引玉,因为要真正提高自己,需要同学们去认真分析总结自己的错因,唯有如此,才能真正发挥考试的作用,那就是改正自己不良的学习习惯,在下次考试中取得进步。

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