高考答题卡疑被调包后续 没有调包 滥用职权？到底是谁在说谎

近日，网曝4名河南家长质疑孩子高考答题卡“被调包”。

河南高考答题卡疑被调包后续：1名考生承认是自己笔迹，另1名考生等待鉴定。

河南“高考答题卡疑被调包”考生在8月8日来到河南省招生办查看答题卡，信阳考生确认是自己笔迹放弃鉴定，家长承认自己心急，不存在调包，是自己的错误。商丘考生看到答题卡后否认是自己笔迹，目前等待笔迹鉴定结果。

8月8日，信阳考生李闻天和商丘考生小淇（均为化名）来到河南省招生办公室查看自己的答题卡，以检验答案是否为自己所写。下午6点30后，李闻天和母亲从招生办公室走出，李闻天自己看了高考语文，数学，英语和理科综合答题卡，并确认是自己的笔迹，没有调包。他告诉媒体，已经确认放弃笔迹鉴定，并和母亲写了情况说明。现在，他们正在等待下一步的分数核实。先前，有媒体爆出李闻天估分500多分，但实际分数只有200分，李闻天家属怀疑孩子试卷调包。商丘考生小淇看到自己的四门答题卡，均不承认是自己的笔迹。目前她正在招生办做笔迹鉴定。此前报道，小淇的四门答题卡姓名和准考证号涂抹印记明显。

​​​2018年高考招生早已进入录取阶段，但河南4位家长仍在为孩子高考答题卡疑似被调包一事奔走。

起因是因为一篇《四家长质疑考生答题卡调包，纪委介入检察官实名举报》的自媒体文章，在朋友圈疯转：4名来自郑州、洛阳、周口等城市的家长表示，孩子今年的高考分数与以往成绩、高考后估分严重不符；他们怀疑孩子的答题卡被人调了包，并实名向纪检监察部门举报河南省高考招生办公室相关负责人“滥用职权、组织考试作弊、内外勾结”。

当晚8时许，河南省教育厅发布通报称，针对“个别考生家长质疑考生答题卡被调包”一事，纪检监察部门正在调查，结果将及时公布。

关于网上反映个别考生家长质疑

考生高考答题卡被掉包的情况说明

高考工作事关千家万户，事关群众切身利益，社会关注度高。今年我省高考工作，各级党委政府高度重视，纪检监察部门全程严格监督，宣传、公安、工信、保密等部门齐抓共管，教育、招生部门精心组织，在考试、评卷、录取等各个环节严格按照国家法规、政策和程序进行，确保高考安全与公平。目前，录取工作正在有序开展。

近日，网上反映：“个别考生家长质疑考生高考答题卡被掉包”。对此，为维护高考工作的严肃性，纪检监察部门正在依法依规进行调查。调查结果将及时向社会公布，接受广大人民群众监督，维护高考公平公正，维护高考良好声誉。

河南省教育厅新闻办

2018年8月6日

高考实际成绩与估分相差较大的情况，确实有可能存在，但在高考后试题答案随即公布的今天，正常情况下估分与实际考分不会相差悬殊。而这次4名考生的高考成绩，其估分都与平时考试成绩出现了巨大的反差，如其中一位考生估分627，但公布的成绩只有335分，几近腰斩，确实反常。并且其中的不正常意味，已经不只是单纯停留在分数差距的层面，他们的答题卡上，更有诸多让人匪夷所思的疑点。

网传的实名举报信显示，这4名考生家长分别来自河南省周口市、洛阳市、商丘市和信阳市，看到自己孩子的高考成绩与平时成绩和估分差距极大，经查阅复制卷后怀疑孩子的答题卡被调包。这四位家长互不相识，但都遇到了孩子考后估分相差悬殊的情况。

比如，一位考生自称写的作文题目是《不负时光，不负年少-致2035的你们》，但在河南省招办查到的语文答题卡上，其作文题目却变成了《富强中国，不负年少》；另一名考生的答题卡上，不仅姓名、考生号上留有修改痕迹，答题卡第一页右上方的条形码也不一致，4张答题卡上的二维码呈现出3种不同图案……

作文题目不一样，字迹存疑，姓名、考生号都有修改痕迹，答题卡上如此多的疑点，与考分的不正常之间到底有何关联，需要一个有说服力的解释。相关负责部门不能以“过去没发生过”，或者“没听说过”来回绝疑问。周口和信阳市高招办的工作人员表示，所有被复核的试卷在复核后都没有发现评分存在任何问题。这或许是事实，但该事件中，四位考生答题卡上的疑问就摆在那，拿普遍的情况或者概率来说此事，都不是正面回应的态度。如此多的疑点，问题到底出在哪个环节，必须要有能够经得起推敲的释疑。

类似的答题卡调包疑云，近年来其实并非第一次出现。2013年，福建疑“高考分数被调包”考生杨婷婷就申请了答卷公开；2012年，湖南省衡阳县四中学生肖某，自称发短信查询高考成绩为695分，但随后在网上查询成绩却只有229分，肖颖及其亲属怀疑成绩被他人替换……这些事件因为不具有明显的实际疑点支撑，且考生的成绩与平时的考试成绩比较吻合，而被视为闹剧，最终不了了之。但这次河南高考事件明显不同，答题卡上的疑点显而易见，相关部门不能以“黑天鹅”事件的发生概率低，就先入为主否认其出现的可能性。

高考成绩核实，要遵循相应的保密规定与程序，这不假，但这不应该与考生正常的查分权利对立起来。该事件中，个别考生家长通过私人关系才看到了孩子的答题卡，也让实际分数与估分相差异常获得了更多的疑点支撑，并且整个申诉和举报过程，堪称一波多折。这样一种申诉状况，无疑为答题卡上的疑点被披露，以及考生对分数正常申诉权利的实现，设置了障碍。所以，此次事件不管结果如何，其发酵的过程，都应该要让当前的高考分数申诉机制有所触动。

就个案看，这起事件在家长的坚持之下，终于获得教育主管部门的正面回应，算是揭开了盖子。希望后续的调查能够一追到底，以公开透明的方式给4名高考考生和社会，一个满意的交代。高考被视为是目前最公平、公正的竞争方式，就该容不得瑕疵，经得起质疑。这已经不是4名考生的事，而是关乎全社会之于高考的公信力信赖。直面质疑乃至敢于揭丑，不会损害高考制度的权威，相反，无视疑点，纵容害群之马，才会真正辜负社会的期待。​​​​