情境化德育之——特色徽章，伴我远行

     

个性设计，寓意深刻的2016级徽章

      这枚小小的徽章，由体育组老师提议，本着强身健体的原则，由全体学生参与设计，后经级部老师提议，再由级部师生共同投票选出优秀作品，然后经过学校美术老师的润色，汲取学校语文学科老师和学校领导的建议，形成代表级部师生特色和精神风貌的徽章。徽章的造型俏丽大方有内涵，徽章的色调典雅大气有神韵。

学生们自主设计的作品

挑选出有代表性的作品

挑选出有代表性的作品

挑选出有代表性的作品

挑选出有代表性的作品

班级推选优秀作品

班主任和孩子们一起评选作品

班主任和学生们一起分析，一起评选

      经过层层筛选，最终确定17号作品作为2016级学生徽章。

入选的17号作品

   

    对于推选的作品进行修饰、润色、定制，2016级徽章终于问世！在这个樱花烂漫的日子里，潍坊高新区东明学校2016级全体师生在操场上进行徽章授予仪式。参与授予仪式的还有学校领导代表、优秀家长代表。

学生主持，学校领导代表就坐

      徽章授予仪式在全体师生共唱国歌、庄严肃穆的升国旗中开始。

庄严肃穆的升旗仪式

      高新区东明学校张书记为这次授予仪式致辞。张书记在致辞中肯定了学生的大胆创新和个性化设计，学生永记张书记的谆谆教诲和殷殷期待。

张书记代表学校致辞

      家校沟通，促进学生全面发展，东明学校家校共育谱新篇。学校领导为优秀家长代表颁发证书和徽章。

荣获优秀家长并佩戴徽章

    2016级年级主任高主任对徽章的设计流程、内涵寓意等方面作了阐述。以徽章为载体，希望全体学生做一个真诚友爱、阳光洒脱、勇于创新、奋力拼搏的人，嘱咐学生“责行天下”铭记心中。

高主任阐释徽章内涵

徽章设计者荣获徽章和证书

      全体师生佩戴徽章并宣誓：勤学苦练，斗志昂扬；思维自由，做事沉稳；顽强拼搏，全力以赴；持之以恒，实现理想！用自由的步伐踏出青春的歌谣，用飞扬的激情使初中生活更加辉煌。

全体师生共同宣誓

        这枚特色的徽章，充分肯定了学生自主个性化设计，激发了学生的创新意识和奋发向上的精神，唤起我们的责任意识、竞争意识和团队合作意识。小小的徽章将承载着2016级全体师生的心愿，扬帆起航