美国留学2018关注

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　　学生甲，国内某普通高中的学生，学习成绩非常优秀，各科成绩平均分都90以上，托福在不断冲刺的情况下，从一考80分，通过各种各样的补习，进过漫长的3个月时间，最终达到了104，SAT也是通过同样的心路历程和时间，达到了SAT 1430分。更夸张的是，SAT2全部满分，AP课程 4门满分。

　　除此成绩之外，在与学生的沟通和交流中就会发现，学生的自主意识非常强，自己的主意非常多，虽然老师给予的建议表面上接收了，但是在听过之后一般都不予采纳。我相信很多老师肯定接触过这样的学生，而且很多老师会喜欢这样主动性，自主性强，而且学习成绩好的孩子，因为这种孩子管起来非常轻松，未来也有很大概率进入好的学校，不过真的是这样吗?

　　我相信很多老师在和这些学生打过交道之后都了解，90%以上的这样的孩子都有一个通病，就是目标非常高，而且可能盲目地自信。因为自主性比较强，而且成绩一直都比较优秀的孩子，往往从小就被灌输了很多成绩优秀，好孩子，天才学霸等名号，这样的一种环境就造就了孩子长大之后对自己极度的自信，自己所做出的决策和判断都是正确的。

　　但是如果做为一名留学行业的老师，真的是任由孩子的意愿去做的话，我敢肯定，最后的结果可能不会那么尽如人意。如果我们所说的这个学生全部去申请常青藤院校或者知名学校的话，可能最后会一无所有。

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