那年花开月正圆——让每一次集体趴不再是期待

中秋节是中国的传统节日，在农历八月十五日，这一天有赏月、吃月饼的风俗，也是中国仅次于春节的第二大传统节日。

小时候，我最期待的一个节日，似乎就是元旦了，因为元旦节老师会为我们准备好吃的水果、花生、瓜子、美味的糖果。我们为这个盛大的节日，也会精心准备一年一度的节目，做好玩的游戏，比如击鼓传花，鼓声越密，传递的喜悦感就越强，最终的“处罚”也越迷人，玩的是一种心跳，一种期待，总之把一年的喜悦都汇集在了这一天，可是这些喜悦只能是一年一度。

但是，在艾瑞德国际班的这一切都不在是期待，为了让孩子们领略传统节日的文化精髓,，弘扬中华民族传统美德，并丰富学生的学习文化生活，并度过难忘美好的中秋节，国际班开展了“那年花开月正圆”主题活动。在一周的学习中语文、英语教学都在逐步融入中秋节相关的教学内容，孩子们学会了《古朗月行》《望月怀远》《水调歌头》几首诗词，在课前三分钟中，讲述了各自带来的中秋小知识，在专题分享活动中，了解了中秋的由来、中秋的神话故事、中秋的习俗，徜徉在诗词歌赋中，赏菊、望月、感中秋，话团圆。

在集体手作月饼中，孩子们感受到了专注的快乐、合作的力量、分享的乐趣、看似只是一次手工月饼，但是也饱含了不少小学问。孩子们自己准备了电子秤，提前对称量有了认知，能够进行基本的单位换算，也是对低阶加法减法的巩固，让学习与生活紧密结合。

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孩子们看到成品时闪着光的小眼神，应该就是我们活动的目的了。

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孩子们的成果不仅仅是自己的分享，更是为了下午的“那年花开月正圆”茶话会在准备着，而辛劳付出的背后有感恩，感恩曾经给予过他们帮助的老师和同学们。孩子们在艺术老师的指导下，制作了别具匠心的邀请函，并由自己诚恳的送出邀请。看，孩子们专注的神情，巧妙的设计，精细的内容，都在传达着爱。

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终于到了孩子们期待的茶花会，孩子们为此练习节目，制作精细的道具，都是源于他们对节目的理解。表演唱歌的孩子会根据节日挑选适合的歌曲，选择漂亮的服装，只为给大家带来节日的欢喜；表演相声的孩子，创编台词，尽情演出，只为博众人一笑；表演话剧的孩子，更是根据人物特点，装扮自己，制作服装道具，只为让大家体会神话故事的深刻含义。歌曲由孩子自己练习，剧本由孩子自己写，主持环节设置由孩子自己编排，板报由孩子自己设计。在这里老师仅仅扮演的就是帮助者，或者是就是欣赏者，当你们需要我们的时候，我们一直都在那里，为你们提供舞台，让你们尽情绽放。未来的时光里，每一次节日活动也都不会是期待，每一次小小的舞台都承载着大大的梦想。