研究生怎么更好的读文献

第一阶段：判断这篇论文值不值得读

按【读标题和关键词→读摘要→读结论】的顺序掌握论文的大概内容

第二阶段  ：读论文

1）读图表和数据→读引言

2）深挖细节：读结果和讨论→读实验部分

1.读综述和读原创科研论文相结合

刚接触一个课题，可以先看单篇的实验论文，比如别人的实验论文或者自己课题组师生的实验论文，也可以看综述。当然，也可以反过来，先看综述，再看实验论文。也可以穿插起来，先看综述再看实验论文，再看综述；也可以先看实验论文，再看综述，再看实验论文。

原创的文献和综述结合起来看，就能够既看到树木，也看到森林。就是既看到具体的文章，又知道整个领域是怎么一回事，把具体的文章放在一个上下文中。换而言之，你不能只是看具体的文章而不看综述，也不能只看综述而不看具体的文章。

去找你所在研究领域内最顶级的期刊，把近2年内，里面的综述文章拿出来精读（导师的文章你应该都读过了吧？）。
你会知道领域内有哪些大牛，他们是怎么认识这个研究领域的。然后再结合导师的研究方向，挑一个点查最新的文章进行下一步精读。构思自己的研究思路。
以上，供参考。

2. 精读和泛读相结合

看具体的文章也应该是有详有略，关系不大的文章跳着看，甚至只看标题和摘要，就放在一边。一般的文章，了解大致意思和主要点子。好的文章、直接相关的文章就要精读，除了理解具体的意思，还需要搞清楚实验是怎么进行的，如何得到一张张的图，这些图是怎么一回事，怎么从图到具体的结论，数据是怎么分析的，这篇文章还有什么问题。

在研一上学期最好能够每过10天讲解一篇文献的原因。研究生（特别是研一学生）现在在家，最好每周选一篇文章制作成PPT，在线上给导师讲解，和导师讨论，得到导师的指导。这样，能在制作PPT、讲解PPT、阅读文献、批判性思维和掌握专业知识等方面取得进步，这比仅仅浮光掠影地阅读大量文献强多了。而且，你每周给导师汇报一次，就有了学习的规律性和周期感，汇报时也有仪式感，这就会催着你按照计划来学习。

抓住主干线索——别人用什么方法，做了什么，得到什么结果。在这主干部分之前，加上“研究背景”，即别人为什么要做这个研究。在主干部分之后，简短说出本文的意义（或者对你的启发）、你认为有什么不清楚的地方、今后可以做什么。这样，你既讲出了别人的东西，又展示了自己的思考。讲的时候，要注意有详有略，特别是时间有限的情况下。比如你讲别人证明了什么，你只需要适当详细讲1-2个证据，然后说：“他们还做了什么”，把PPT快速翻过就行了。如果听众有疑问，自然会叫停或者在讨论时提问的。
关于读论文：论文至少要看三遍。

正确的打开方式是，一篇论文至少要看三遍。

第一遍，仔细阅读论文中的标题、摘要和关键词。

第二遍，阅读文中的导言、结论以及图表，快速扫描一下论文剩下的内容。

这一步主要是要把握论文中的关键信息，不光是导言和结论，还包括文章中任何小结论的总结，文中涉及的补充信息都跳过。

第三遍，阅读论文的整个部分，但是要跳过任何可能陌生看不懂的数学公式，技术术语

择取论文中有效信息

如何检测你对这篇文章的关键信息有了基本的了解？问自己问题吧！

1、Describe what the authors of the paper aim to accomplish, or perhaps did achieve.这篇论文作者的目标是什么，或者也许已经实现了什么。

2、If a new approach/technique/method was introduced in a paper, what are the key elements of the newly proposed approach?如果文中引入了一种新方法/技术，那么这一新提出的方法/技术的关键要素是什么？

3、What content within the paper is useful to you?论文中，有哪些内容对你有用。

4、What other references do you want to follow?你还想关注哪些参考资料/文献？

第三阶段：做笔记

好笔记的标准：下次看笔记内容即可，无须重读这篇论文。

一、看文章时作笔记
阅读笔记本可按不同的内容进行分类摘录，如：进展，研究方法，实验方法，研究结果等，并可加上自己的批注。对于笔记要定期总结（总结过去已经做过什么----做到心中有数；现在进展到什么程度----知彼；从中发现别人的优点和不足。预测将来的热点和发展方向----才能准确出击，找到自己的方向和目标！）。我们要着眼于将自己的成果往SCI上发，所以对一些经典的陈述，要有选择性的标记并记下来。另外，有的时候想到的思路，闪过的想法，作笔记记下来，随时查一查，可能时间久了自然就有新的看法。
勤思考
不单单是了解别人做了什么，还要考虑别人没做什么，或者他的实验能不能和他的结论吻合，数据可不可靠等等。用图表的方式将作者的整个逻辑画出来，逐一推敲，抱着一种挑的心态想。带着挑剔的眼神去读文献，不要盲目崇拜，有些东东自己作作，发现并不是那么回事，自己要动手，自己更要动脑。看文献中懂得抓重点，找思路。主要是学习别人的IDEA。也就是看了文献问几个问题，文章的技术突破口在哪里。比如一大堆专利讲了很多种分离方法，关键不是看它先做什么后做什么，而是想这个分离方法的依据是什么，为什么人家会想到这个方法，是不是还有其他方面的物性可以利用为分离的依据。
多与人交流，是提升自己的极好方式