6组王静学习心得～弯柳树村第二期网络学习班《小经典大学问》

【王静2020-02-18】工作与*成长日志*今日工作：

1、诵读:

    《朱子治家格言》、

    《了凡四训.改过之法》、

    《了凡四训.谦德之效》、

    《礼记学记》、

    《清静经》各部经典1遍并且打卡

    《弟子规》7遍打卡

2、学习蔡老师细讲《弟子规》 8.9讲

3、背诵诗词《沁园春·雪》

4、用心抄写《了凡四训·谦德之效》

5、分享老师课程，深度与小组同仁链接

6、学习快而美书法，并这种方法抄写经典。

7、诵读《文化自信与民族复兴》40分钟

8、晚课好视通看我宝寨老师讲解《弟子规》并参与分享积极互动。

*学习心得*

        尊敬的宋书记、尹老师及所有同仁大家好！

      首先感恩宋书记尹老师的大爱。今天晚上请到王宝寨老师到我们的好视通做直播讲解《弟子规》。大家是如此的幸运，缘分是如此的殊胜。深深地感恩各位老师的辛苦付出。谢谢！

      接触并诵读《弟子规》原文两年多了。对于讲解这一环节只是走进弯柳树村网络学习班之后才开始系统学习。在自己的脑子里也都是一些条条框框。甚至是把《弟子规》学的狭隘了。只是认为他讲了生活、学习、工作中的若干方面的行为方式。今天听了王老师的讲解。真的有茅塞顿开的感觉。小经典大学问真实不虚。

      一直以来诵读《弟子规》。有时感觉好像懂了一些字面的意思。甚至还沾沾自喜，今天听王老师讲过之后感到真的是愚昧无知。学习圣贤经典只是在文字的层面打转转。回想一下，之所以称为‘圣贤的经典’，如果一个人只在文字层面读懂了他哪里还叫‘圣贤经典’啊？今天听王老师讲过之后，才真正的懂得我们应该看字面背后的智慧，从“心”的层面去感悟古圣先贤的文化。

      今天只是听了王老师的一个开篇的讲解分享。就一下子打开了我们的思维世界。王老师真正的讲出了圣贤的智慧。那就是:“一生二、二生三、三生万物，心生万法，智慧涌现。”简简单单的六个字，从事儿上做出来小到一个点，当我们格局和境界提升之后，他又可以做到无穷大。这就是古圣先贤的智慧所在。从小了说，我们可以用到自己学习、生活、工作中的人与人之间，还可以用到家庭与家庭之间。大一点说可以用到我们的国家治理层面。再大一点还可以用到国家与国家之间，来处理国际关系。古圣先贤的文化真正的让我们感悟到了修身、齐家、治国、平天下。

      以前每当我们读到修身、齐家、治国、平天下的时候，只是过了一下嘴。就像喊口号一样，没有深入理解其意义所在。今天当王老师讲过《弟子规》开篇之后，在《弟子规》里面我们就看到了古圣先贤的文化真的是因为它意义所在。而且通过《弟子规》这部经典就呈现出了古圣先贤在几千年前都为后世子子孙孙呈现了“大同世界”。这也是经典智慧所在。

      生逢这个伟大的时代。中国的伟大复兴是必然的。伟大复兴指的就是中国优秀传统文化的复兴。今天听了王老师讲解之后，这个思维打通了。以前只是在诵读的层面，虽然张嘴闭嘴的去讲解，没有能够理解到它的精髓所在。中华文化真的是博大精深，奥妙无穷。

      今天真的读懂了:“中华文化是我们民族的‘根’和‘魂’。”作为中国人感到无比的骄傲与自豪。通过今天的学习让我更爱我的祖国。

      伟大的祖国，我爱你！！！

      深深深深的感恩王老师的大爱分享，唤醒了我们那颗无知的心。谢谢！！！