初中学业水平检测（英语人机对话）监考有感

      周四接到电话，因为我是监考员，让我周五下午去教育局开会，周六监考。

        接到电话后，马上把自己的工作做了安排，能先完成的，加紧时间完成，提前调好课，不能因为请假而耽误孩子的复习，毕竟小升初离我们不远了。校服数据、明星小组、语文作业、午休问题，都完成或者做好了安排。

      让我感动是，请假的时候我担忧孩子午睡问题，李洪山主任主动请缨说帮我管理学生午休，还有感动搭档陆邦红老师周五下午上了满满一下午课，还组织学生放学…

        教师的工作都是一个萝卜一个坑，一人请假，那么他的工作就要由其他的同事分担，鉴于此，所以很多老师，尤其是一线老师，都是轻伤不下火线，不逼到份上，是不会请假的。上次三八妇女节学校给每位女老师半天假期，我至今都没有去兑现。

      周五下午接近两个小时的会议，相关负责人详细介绍了我们的职责需要注意的问题。周六六点半在教育局门口集合，周六早晨六点二十五，我来到教育局门口，我和另外两位老师被派到了于里初中。整个过程很是顺利，学生组织有序，考试过程没有任何问题或者技术原因。

        我观察了下人机对话，主要分四个部分，一是听对话或者独白，进行选择，一题1,5分，十个小题，共15分，第二部分是读英语文章录音，是五分。第三部分是给出图片提问问题，学生录音回答。但不计入成绩。第四部分是给出情景要点，让学生用至少用五句英文来描述，也不计入成绩。

        我发现每相邻两个考生的题目是完全不一样的，间隔的考生题目一样，但选项的位置进行了调换，也就是说作弊根本不可能！而且开会的时候教育局领导做了强调，一旦有作弊的处罚是非常严厉的，不仅仅是判零分，市教育局今后的录取是绝不会录取作弊学生的。

      由此我想到了我们小学阶段的孩子，有不少孩子的考试习惯是不好的。对孩子的诚信教育也明显不足，平时考试，连好学生都传纸条，对答案，我也是屡禁不止，考试习惯让我堪忧。回去还要再加强这方面的教育。

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