机器学习中的评价方法总结（正确率，精确率，召回率，F1值，ROC曲线，AUC面积，Loss）

机器学习中的评价指标

对于一个模型的好坏，常常采用一系列指标来评价。往往评价指标分数越高，则反映模型更准确，具有更好的泛化性等。
评价指标可以对于分类任务中的某一类使用，看模型是否在该类有较好的表现。
也可以对整个分类任务，用于反映模型的整体效果

混淆矩阵

介绍评价指标就不得不说一下混淆矩阵了。混淆矩阵是在分类问题中反映模型判断正误的表格。以二分类为例，多分类类似。

真实值\预测值	Positive	Negative
True	TP	FN
False	FP	TN

以上两种写法都可以
其中各项指标含义如下：
TP：真正类，是指真实标签为1，预测标签的值也为1。
FN：假负类，真实标签为1，预测标签值为0。
FP：假正类，真实标签为0，预测标签值为1。
TN：真负类，真实标签为0，预测标签为0。
以上就是在计算各项指标前需要统计的数据。

正确率（准确率、Accuracy）

正确率是指：反映一个模型能预测正确的概率。反映模型的正确程度，其公式如下：
$$Accuracy\_rate=\frac{TP+TN}{TP+FP+FN+TN}$$
分子为：真正类与真负类的个数和。
分母为：所有情况的总和。
可以绘制的图像为总体的正确率图像，横轴为迭代步数，纵轴为正确率。同时可以绘制Loss图像。
缺点
当数据十分不均衡的情况下（正负例比例为：10000:1）。将所有结果预测为某一类，即可得到很高的正确率，但模型有误。

精确率（Precision）

精确率：用于反映模型预测实例中的精确程度，即预测为正的样本中有多少是真正的正样本。
体现模型对负样本的区分能力。
其公式如下：
$$Precision\_rate=\frac{TP}{TP+FP}$$
分子为TP是样本为正预测为正的样本个数。
分母为TP+FN，表示预测结果中预测为正的个数总和。
可以绘制正确率图像，横轴为迭代步数，纵轴为正确率图像。

召回率（Recall）

召回率：用于反映模型的敏感程度，即正确的样本中有多少被预测为正确的样本。
体现模型对正样本的识别能力。
其公式如下：
$$Recall\_rate=\frac{TP}{TP+FN}$$
分子为TP是样本为正预测为正的样本个数。
分母为TP+FN，表示样本为正预测为正与样本为正预测为负的个数总和。
可以绘制召回率图像，横轴为迭代步数，纵轴为召回率图像。

P-R曲线

P-R曲线即为：精确率-召回率曲线，横坐标为Recall，纵坐标为Precision

绘制P-R曲线时，对判定阈值从正无穷取到负无穷，这时模型的precision与recall值会根据判定阈值的不同而改变，所以会呈现上述图像。
解释
如果Recall为0则没有召回样本，则准确率也为0，如果Recall召回一个样本，该样本为正确样本，则会在图像的左上角绘制一个点。若全部召回，即阈值极低，则召回个数中有许多都是非正类样本，所以precision也相应的降低。
缺点
当负样本个数发生剧烈的变动时，图像会产生抖动。即左上角的位置会向下移动。

P-R曲线围起来的面积称为平均精度（AP，Average-Precision）

F1-值（F1-Score）

F1分数为精确率和召回率的调和平均数，用于衡量模型健壮性的指标，最大值为1，最小值为0.
公式如下：
$$\frac{2}{F1\_Score}=\frac{1}{Precision\_rate}+\frac{1}{Recall\_rate}$$
$$F1\_Score=2\times \frac{Precision\_rate\bullet Recall\_rate}{Precision\_rate+Recall\_rate}$$

ROC曲线

ROC曲线 :接受者操作特征(receiver operating characteristic)，ROC曲线上的每个点反映着对统一信号刺激的感受。
横轴：负正类率（False Positive Rate，FPR）特异度，负类中预测的正类个数占所有负类的比重。
纵轴：真正类率（True Positive Rate, TPR）灵敏度，正类中预测为正类的个数占所有正类的比重。
公式如下：
$$FPR=\frac{FP}{FP+TN}$$
$$TPR=\frac{TP}{TP+FN}$$
与P-R曲线类似，同样是将阈值从无穷大取到0的过程中，记录所有“时刻”的FPR和TPR的数据，将这些数据描绘成点即可画出ROC曲线。
阈值最大时对应的坐标轴（0,0）点；阈值最小时对应的坐标轴（1,1）点。所以ROC曲线的整体走势为从左下角到右上角的一条凸曲线，如果曲线非凸，则将模型判定“翻转”会取得更好的模型效果。

FPR：越大，则表示预测正类中负类越多。
TPR：越大，则表示预测正类中正类越多。
越靠近（0,1）点表示模型效果越好。
AUC面积是ROC曲线下的面积，数值可直观评价分类器的好坏，值越大越好。
意义：AUC表示一个概率值，是模型将正样本放在负样本概率值大的概率。AUC值越大，当前分类算法越有可能将正样本排在负样本前面，从而更好的分类。

示例代码

import numpy as np
import matplotlib.pyplot as plt
from itertools import cycle

from sklearn import svm, datasets
from sklearn.metrics import roc_curve, auc
from sklearn.model_selection import train_test_split
from sklearn.preprocessing import label_binarize
from sklearn.multiclass import OneVsRestClassifier
from scipy import interp

# 加载自带数据
iris = datasets.load_iris()  # 鸢尾植物
print(iris)  # 字典形式存储，有data和target等多种数据
X = iris.data
print(X.shape)
# X的shape为(150,4)
print(X)
# 二维列表
y = iris.target
print(y.shape)
# y的shape为(150,)
print(y)
# 一维列表
# Binarize the output
# a = ["a"]*50 + ["b"]*50 +["c"]*50 + ["d"]*50
# print(a)
# y = label_binarize(a, classes=["a", "c", "d","b"])
y = label_binarize(y, classes=[0, 1, 2])  #one-hot化数据，y为原始的标签数据，
# classes为一个列表，存储了原始标签的种类，标签的位置就是one-hot之后为1的位置，classes的长度为one-hot表的长度,长度必须正确，否则会报错
print(y)
print(y.shape)
n_classes = y.shape[1]  # class的数目，即分类数目
# Add noisy features to make the problem harder
# 添加噪声，因为数据较为干净，看ROC的效果就要将其进行对应的加燥处理
random_state = np.random.RandomState(1)  # 创建随机数生成器，随机种子为1
print(random_state)
# random_statev2 = np.random.RandomState(0)  # 创建随机数生成器，随机种子为0
# 随机种子用于产生相同的伪随机数
n_samples, n_features = X.shape # n_samples为data的数量，n_features为data的特征维度
print(n_features)
noisy_data = random_state.randn(n_samples, 200 * n_features)   # 产生一个二维随机矩阵shape为（150,800），
#  randn代表这个数组中的数字服从标准正态分布
print(noisy_data.shape)
print(noisy_data)
X = np.c_[X, noisy_data] #numpy的concat操作，按行进行拼接，两个矩阵的第一行进行拼接，然后逐行拼接
print(X)
print(X.shape)
# shuffle and split training and test sets
# 打乱和切分数据集
X_train, X_test, y_train, y_test = train_test_split(X, y, test_size=.5,
                                                    random_state=0)
# 按照50%的分配比例切分测试集
# 随机种子为0，每次打乱的顺序都一样
# Learn to predict each class against the other
classifier = OneVsRestClassifier(svm.SVC(kernel='linear', probability=True,
                                 random_state=random_state))
# svm二分类器处理多分类任务，核函数使用“linear”，probability ：是否采用概率估计？.默认为False
# random_state ：数据洗牌时的种子值，int值或者为对象
y_score = classifier.fit(X_train, y_train).decision_function(X_test)# 训练模型，并做预测，得到预测结果
fpr = dict()  # 假阳性率
tpr = dict()  # 真阳性率
roc_auc = dict() # auc面积
for i in range(n_classes):
    # 取出每一类的标签列表
    test_res, pred_res = y_test[:, i], y_score[:, i]
#     print(test_res) # 真实数据
#     print(test_res.shape) # 一维列表
#     print(pred_res) # 预测数据
#     print(pred_res.shape)
    
    fpr[i], tpr[i], _ = roc_curve(test_res, pred_res,)
    
    roc_auc[i] = auc(fpr[i], tpr[i])
# Compute micro-average ROC curve and ROC area
fpr["micro"], tpr["micro"], _ = roc_curve(y_test.ravel(), y_score.ravel())
roc_auc["micro"] = auc(fpr["micro"], tpr["micro"])

绘图部分

plt.figure()
lw = 2
plt.plot(fpr[2], tpr[2], color='darkorange',
         lw=lw, label='ROC curve (area = %0.2f)' % roc_auc[2])
plt.plot([0, 1], [0, 1], color='navy', lw=lw, linestyle='--')
plt.xlim([0.0, 1.0])
plt.ylim([0.0, 1.05])
plt.xlabel('False Positive Rate')
plt.ylabel('True Positive Rate')
plt.title('Receiver operating characteristic example')
plt.legend(loc="lower right")
plt.show()

plt.figure()
lw = 2
sig = "micro"
plt.plot(fpr[sig], tpr[sig], color='darkorange',
         lw=lw, label='ROC curve (area = %0.2f)' % roc_auc[sig])
plt.plot([0, 1], [0, 1], color='navy', lw=lw, linestyle='--')
plt.xlim([0.0, 1.0])
plt.ylim([0.0, 1.05])
plt.xlabel('False Positive Rate')
plt.ylabel('True Positive Rate')
plt.title('Receiver operating characteristic example')
plt.legend(loc="lower right")
plt.show()

plt.figure()
lw = 2
sig = 0
plt.plot(fpr[sig], tpr[sig], color='darkorange',
         lw=lw, label='ROC curve (area = %0.2f)' % roc_auc[sig])
plt.plot([0, 1], [0, 1], color='navy', lw=lw, linestyle='--')
plt.xlim([0.0, 1.0])
plt.ylim([0.0, 1.05])
plt.xlabel('False Positive Rate')
plt.ylabel('True Positive Rate')
plt.title('Receiver operating characteristic example')
plt.legend(loc="lower right")
plt.show()

Reference

[1] https://www.cnblogs.com/dlml/p/4403482.html
[2] https://www.cnblogs.com/sddai/p/5696870.html
[3] https://blog.csdn.net/abcjennifer/article/details/7359370
[4] https://blog.csdn.net/pzy20062141/article/details/48711355
[5] https://blog.csdn.net/u013385925/article/details/80385873
[6] https://blog.csdn.net/hh1294212648/article/details/77649127
[7] https://blog.csdn.net/Titan0427/article/details/79356290
[8] https://blog.csdn.net/qq_14997473/article/details/82684300
[9]《百面机器学习》P29-P32
[10]《统计学习方法》P18-P20