小孩子学编程感悟篇

作为一个三年前端小白，而转教育行业的小姐姐薄见。
小朋友学习编程到底在学什么？一开始我也非常的迷惑。回想自己的程序生涯只能用省略号来形容……从大一开始的接触网页，那时候却连最基本的布局却也没学会，大二时接触的JAVA、C。感觉只是认识它叫JAVA、C语言，……最后为了毕业设计而不断听教学视频苦熬学会的代码，小朋友真的适合学或者小朋友会以何种方式去学或者小朋友学的懂吗？一直是我非常迷茫和困惑的事。直到在教育行业待过六个月之后才有了浅浅的认识：

编程对于其它科目来说是一个全新的世界，但是全新的世界中它又与数学、物理相关。对小朋友来说计算机可能对他们存在着无比的吸引力，但是编程代码的枯燥会在短时间类磨灭他们的兴趣，所以图形化编程多以游戏为主，纯代码编程者包含着实物搭建。在选择方面我更倾向于实物编程。毕竟小孩子的动手能力、创造力是不可想象的。有什么比自己亲自搭建一个实物用编程来控制它更有吸引力的。有什么比一群小伙伴在一起搭建在一起写代码比赛更具挑战性的，这种特殊的童年的记忆是不会被忘记的，这种对编程基础的认识是不会随着时间流逝的，一旦在未来的发展中有机会更加深入编程（比如：做程序员，做架构师）的话，我相信在他们内心对编程认可的这种力量会带他们战胜很多在编程路上遇到的困难、保持对编程的热爱。

对于小孩子有没有必要学编程，这个答案不是一定的。现在的知识变化太快了，今天所学的知识内容到几十年后或许已经用不上了，我们所学的知识其实并不是知识的本身，而是知识带给我们的以不变应万变的能力。ps:(说到这：推荐一本书：为未知而教，为未来而学)，那什么是不会随着时间而过时的呢，就是我们人类的品质，探索的精神，创新的意识，更高的思维方式。少儿编程在于思维的锻炼，让孩子在开心的环境中学习，通过项目的制作，提高他们发现问题，思考问题，解决问题的能力。通过很多很多节课的不断积累制作一个完整的项目（比如说智能小车），让小孩子有一个分层思维，完成一个项目我们需要一层一层的解决问题，问题从简单到复杂，在解决问题的过程中不断提升小孩子的成就感、增加小孩子的自信心。编程的科目不同于普通的科目，普通的科目在必学的前提条件可能让多数孩子产生了厌学或者逆反的心理。学习不是一件有压力的事，而是一件愉悦、开心的事。只有孩子本身有兴趣才会主动的想从老师那得到更多的知识，硬件编程科目的设计则在视觉上对小孩子就会有足够大的吸引力，所有对美好事物的追求都源于兴趣。因为兴趣，不断探索程序给世界带来的美好，所以每一个小孩子都可能成为用编程改变世界的人。每次不懂程序的老师总会问我：编程对小孩子老说真的那么大的吸引力吗（因为它们看到了这些孩子在学编程和数学的时候完全不同的两种表现足以让老师们觉得不可思议）。我的回答总是肯定的：因为编程课真的是一个很有魅力的科目。