【17/30】canny老师：思维导图与正面管教

今晚8点，久亚教育【V课会】第3季-30天小学思维导图实战营 ，特邀Canny 老师带来分享——第17讲：《 思维导图与正面管教》。【V课会】第3季-30天小学思维导图实战营 

【课程链接】：https://m.qlchat.com/topic/details?topicId=2000001456976043&sourceNo=&fromOld=

      正面管教，一种不惩罚也不骄纵的积极教养！思维导图，一个看的见摸的着的大脑地图！当正面管教遇上思维导图，当思导图撞见正面管教，又会发生什么样的故事呢？

    今晚Canny老师将带来，她在思维导图世界里的正面管教，让育儿更轻松，让学习更快乐，让生活更简单美好！

课程主题

canny老师：

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canny老师从以下三点进行分享：

课程目录

【我与PD和思维导图】

    课程伊始，李老师出示一幅宝妈和宝爸非常熟悉的一幅图：吵架、哭闹、抢玩具……二胎开放，很多家庭都有两个宝贝，免不了图片的情景，有时还是经常上演的那如何改变这样的情况呢？

    正面管教的原则：不惩罚，不骄纵。善与坚定同行。李老师还分享了学习正面管教后的前后对比：

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接着分享了与思维导图的渊源：

渊源

    正面管教不仅有家长的课堂，也有孩子的课堂。其是帮助孩子和家长合理管理自己的情绪。

【思维导图的运用】

李老师主要把思维导图用语正面管教的课程大纲梳理、时间安排、目标计划、工具整理、总结反馈和重点复习。

【工具分享】

三句式鼓励：

1、清晰描述

2、感谢后➕具体内容

3、授权，信任孩子，告诉他，你可以做到的。

    其原则是在尊重的基础上，方式可以以朋友的身份进行。

  在家里如果做呢？李老师举例了鼓励树和特殊时光。

  李老师今晚的课程，给所有听课伙伴一个正面管教的引子，如何实施需要通过专业的学习或者在实践中获得更好的经验。

下面是伙伴们的听课导图笔记和听课收获：

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