邦元英语：孩子的阅读兴趣从何而来？家长都该看看！

阅读能充分开启人类思考的大脑，锻炼思维能力。而经常思考是使人聪明，锻炼大脑发达的最佳方式。长期不动脑的人，会加速大脑衰退，聪明人也会便迟钝。

儿童在3岁前就开始发展语言和识字能力，是一个人早期读写能力发展的关键时期。研究表明，孩子接触阅读的时间早晚直接影响他们在学校的学习表现。近年来，家长越来越认识到提高孩子读写能力中阅读的重要性。

阅读是一种终身教育的好方法。培养起孩子的阅读兴趣，使孩子喜欢读书是父母献给孩子的最好礼物，也是家庭教育最成功的一种标志。那么孩子的阅读兴趣从何而来呢？作为家长怎样培养孩子阅读兴趣呢？

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营造良好的阅读环境

专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。而阅读环境绝不仅取决于场所，它和读什么书、当时的心情、时间以及是否被打扰等因素，都有很大关系。

要营造好家庭的书香环境，除了购买或借阅大量书给孩子，为孩子准备专门的阅读角，配备专门的小桌椅，还要尽可能地添置孩子专属的书架，让家中的书随手可得，再通过游戏活动等引发孩子主动阅读的兴趣。

当然也可以经常带孩子去那种很适合阅读的场景，比如图书馆、书店、公园或者咖啡店等。

有了一个良好的阅读环境后，再给孩子推荐优秀的图书和书本，让孩子主动接触、选择书籍，真正喜欢阅读，并从中获益。

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定期亲子阅读

一对自己喜欢阅读的父母，一个了解童书出版的妈妈，一个了解儿童心智发展的爸爸，是培养早期儿童阅读习惯和能力的最重要之人。要想孩子爱上阅读，父母首先要对阅读产生兴趣。

父母阅读示范角色，孩子自然会模仿你。亲子阅读是让孩子养成良好阅读的好习惯重要方式。

据统计，中国父母对孩子的教育投资很大，该项支出已占到家庭收入的30%。但是，很少有家长能够每天坚持陪孩子一起亲子阅读20分钟。即使在北京、上海这样文化教育最为发达的城市，能够经常和孩子一起读书的家庭，比例也不足20%。

所以我们要每天安排固定时间和孩子阅读，互相分享阅读体验，开展阅读拓展游戏，参与社会上的阅读活动，最好爸爸也要积极参与亲子阅读。

作为“有协助能力”的父母，鼓励孩子将书当“玩具”去玩，视“书”为好朋友！自己要经常在孩子面前读书，家长在阅读方面的言传身教是对孩子无形的影响。

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选择适合孩子阅读的书籍

孩子爱阅读了，那家长们应该给孩子准备一些怎样的书籍呢？

幼儿期，肯定是优选图画书（绘本），插画可以激发孩子阅读的兴趣，而简洁、生动和画面感的文字，方便孩子们的阅读理解；

小学期，我们提倡阅读经典、千字文、三字经，弟子规、经典童话等，滋养孩子们的心灵，润泽孩子们的童年；

中学期，就可以推荐一些著名的小说，有不同的题材，不同的风格，不仅能丰富孩子们的精神世界，还能很好的积累写作素材和提升写作能力。

孩子到了一定的年龄，阅读便不能仅仅停留在消遣，有趣的浅阅读上，而应该通过“文脉深厚”的经典文本的细读，去浸润心灵，丰富生命的质地，打好精神的底子——曹文轩

每一本书其实都可以看成一个微观的世界，孩子们可以通过阅读书籍，到作者构建的这个奇妙的世界中去旅行。能够让孩子们在细腻优美的文字和跌宕起伏的情节中，自己感悟出来很多关于成长，关于生活和关于友情的道理。

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多读书，常读书，善读书

当孩子看完一篇东西时，要鼓励孩子叙述出来。家长一旁要注意适时鼓励、表扬和引导，让孩子们感到兴奋和自豪，由此产生阅读的愿望。

当孩子读到那些优美的，充满张力和冲击力的书籍时，他们会自然而然的学会如何表达内心的感受和书写自己的想法。

阅读，不仅仅是教会孩子理解文本和认知世界，更是让儿童获得文学审美和愉悦，让他们从阅读出发走向思考、表达和分享，从而提高儿童的阅读和理解能力。

阅读到自己，更好的理解自我、自信、勇敢、梦想……

阅读到他人，更好的理解友情、感想、包容、爱心……

阅读到世界，更好的理解自然、磨难、重生、家园……

书本上能告诉孩子们很多，却又没有一句生硬的说教。