这几天在看得到Dr.魏的专栏，特整理笔记如下。
001右脑开发真的能激发孩子的创造力吗？
如何真正地提高孩子的创造力：激发孩子的大脑“暗能量”。
什么是“暗能量”？
在发呆、出神时，大脑未关闭的区域比开动电脑完成某些任务消耗的能量还要多，将其比喻为“暗能量”。
多玩发散性思维游戏，没有标准答案的问题。
筷子除了吃饭还能干什么？
杀死蚊子有多少种杀法？
发散性思维可以与想象力结合。
假如你是妖怪，那你要怎么样才能吃到唐僧肉？
假如你认识天上的神仙，你想要天上掉下什么就能掉下来什么，那你希望从天上掉下来什么东西？
PS：我们经常在生活中碰到所谓脑瓜子比较灵活的人，碰到困难问题的时候，总能相处一般人想不出的独特的解决方法。我们会羡慕他们，说他们有鬼点子，会创新。但我要强调的是，创造力，其实不是凭空出来的，而是可以后天培养的。
留言区：
晚上孩子随便给几个词，比如：棕熊、可乐、跳跳床之类，迅速编一个故事。
引导孩子用动词思维。比如没电了，不是想到手电筒、蜡烛（名词思维），而是想到什么东西会产生光？再如，一把伞如何打败一把剑？
我出一个物品，孩子出一个物品，合并之后会变成什么？有什么用？
看电视的时候，可以跟孩子一起看，讨论里面内容并进行引导。
003坚持这三步，搞定发脾气的娃
为什么孩子会动不动就哭闹呢？因为他的大脑发育不均衡。管情绪的那部分比管理智的那部分发育快得多。
实验表明，理智脑需要情绪脑才能够理智起来。要让孩子掌握情绪，最需要做的，也是要刺激孩子情绪脑和理智脑之间的联结，让孩子认识到自己的情绪，并且发展他们的理性。
家长引导三部曲：
1.描述情绪。你现在的感受是什么？你是在生气吗？你为什么生气呢？
《头脑特工队》引入，你脑子里是哪个小人呢？她在你脑子里干嘛呢？是在跳舞吗？那另外四个小人怎么样了？
2.思考情绪。
那怒怒为什么会跳出来呢？是不是觉得爸爸错怪你了？你猜她是什么颜色？
3.回顾并反思发脾气的过程。
一是表示理解，帮他描述情绪，二是和他们一起分析发怒的原因，三是引导孩子反思整个过程，并指出发怒并不会解决问题，而是沟通解决问题，并引导他们体会他人的感受。
教孩子千万别贪心，孩子不是机器人，只要一次设定指令，就能够一辈子管理好自己的情绪。情绪管理是个过程，而你需要做的，是理解孩子的生理发展过程，给他们耐心，并坚持用正确的方法帮他们引导情绪。
005孩子接受新事物比成年人快？
培养三岁以下宝宝的好奇心，有三个方法：
鼓励孩子去探索、观察大自然等新奇的事物；
在家里引导孩子探索看上去是熟悉的东西；
管住嘴，不要对孩子的探索结果做出负面批判。
背诵与好奇心矛盾吗？
机械重复的记忆会损害好奇心，损害孩子的思维灵活性，而理解式的记忆却不会这样。
费曼的爸爸说：你知道这只鸟的名称吗？我可以告诉你这只鸟在不同语言中的名称，但其实除了发音外，对于那只鸟你其实什么也不知道。我们不如来细心看看这只鸟的生活习性，例如它的身体外形、特征、吃什么等等。
有声类电子可以给孩子用吗？
正常交流声音是60-70分贝，超过这个音量，会影响孩子听力。建议音量控制在60-70分贝或以下，每天不要超过一个小时。
007什么是靠谱的智力提升法？
给孩子大脑以丰富的刺激。比如用一只袜子做个玩偶跟孩子玩，用杂志上的图片教孩子如何给东西分类，妈妈跟孩子一起唱儿歌，手指游戏，拼图游戏等。
009宝宝怎么社交？家长来引路
害羞是个特质，不是确点。你孩子可能只是比较谨慎，或者思考比较多，所以跟别人互动的时候，反应稍微慢一些，但并不代表他就害怕或者不喜欢社交。
父母的有害行为：
1.做孩子的代言人
2.轻率地给孩子贴标签
3.过度保护孩子
如何培养一个开朗的孩子？
教孩子怎么跟人打招呼，怎么加入到别人的圈子里去
与其出去找圈子，不如家长主动来组织活动，来培养宝宝的社交能力。
孩子从小玩到大，很难坐下来学习怎么办？
我们可以借鉴游戏来帮助孩子学习。通常游戏有三个要素：明确的目标（升级打boss），难度和能力匹配（努力一点就可以过关），得到即时反馈（过关获得勋章）。你可以给孩子设定一个明确的目标，比如坐下来学10分钟，定好闹钟，闹钟响就起来；选择的材料不要太难，让孩子跳一跳就能够得着；学完之后，给孩子反馈，哪些做得好，哪里还需要改进。
以上。
当个父母不容易。