第十四封家校信

亲爱的家长朋友们:

你们好！

今天是周日，明天我们的孩子们又开始了新的一周的学习，我想和家长们聊一聊上周的一些事情！

上一周是国庆节放假后回到学校，孩子们经过放假的休整，状态比九月份好多了，大部分孩子能够做到踏踏实实的学习，认认真真听课写作业，孩子们这些变化，是我们家长和老师们都感到很欣慰，咱们的宝贝儿长大了。

星期四上午，学校进行了第一次月考，数学成绩已经发送到群里，语文、英语考试分数即将揭晓，功夫不负有心人，孩子们辛勤付出，结出累累硕果，下周学校还打算举行隆重的优秀学生的表彰大会，为我们的孩子取得优异成绩喝彩！

当然，这次的考试分数也有不尽人意的地方，有的孩子由于努力不够，成绩不太好，原因是多方面的，我们不能完全责怪孩子，咱们都是责任。孩子的学习好坏，家庭教育也至关重要。家庭成员对孩子的影响巨大而深远的，特别是父母。孩子的年龄越小，受到的影响就越大。同时孩子从小就本能地具有选择性接受教育的功能，即他更喜欢什么，就选择什么。在这样的情况下，就需要家庭教育要有一定的标准，也要做到统一。特别是爷辈与父辈之间的教育更要一致。在无法达到统一时，爷辈要尊重父辈，让父辈承担起教育孩子的使命与责任。隔代教育有好处，但隔代教育的局限性与狭隘性要深刻认识。生孩子，养孩子，育孩子是我们义不容辞的责任。咱班里的留守儿童较多，他们的学习，特别是男孩子，爷爷奶奶只能给孩子解决吃饭穿衣，孩子们的学习和身心健康成长，他们却无暇顾及，所以，请家长们一定在百忙之中，多打电话，与孩子们沟通交流，让孩子们时刻感受到了父母的关爱，亲情永驻！

下面我想谈谈这周的读书情况，从10月1日到12日，我们十天时间，进行了第十期共读活动的第一本共读《谢谢青木关》，这次有32名学生参与进来，跟随全国一万多名孩子，一起走在共读的路上，阅读，是一次最美的旅行，读书，是为了遇见最美的自己！咱们班的孩子，又一次和书中的主人公成为好朋友，到上世纪40年代战火纷飞的抗日战争中，接受一次了爱国主义教育！