【知己成长营学习日志】春节共读DAY5

日志内容：

本训练营：《目标感》共读营

今日主题：第五章 超越急功近利的文化

学习日期：2021.2.15（初四）

今日作业：

1、本章内容最感触你的是哪个内容？结合自身案例阐述为什么？

任何一种以父母的努力代替子女的努力，而不是支持孩子自己去努力的做法，都会产生诸多料想不到的结果。从道德层面来看，这是不诚实的行为，为了特定目的而让孩子参与到不诚实的行为中，会传递给孩子关于“真相”的错误讯息。从现实层面来看，对于学生最终的幸福而言，“找到适合自己的大学” 远比挤进一所最有声望的大学要重要得多。掩盖真相（关于孩子真正的成就、目标和兴趣）会带来适得其反的结果。

我对这段话特别有感触，其实在生活中有很多时候我们给孩子的都是从父母的角度去帮孩子设定的，孩子在还没有步入社会之前，我们就以成人的姿态，以我们已经被固化了的行为模式，已经被急功近利的社会文化抹杀了的个人情怀去影响着我们孩子的价值观，我相信每个孩子都是向善的，我们的社会价值观也是向善的，只不过我们更多的时候习惯了趋利避害，而这个害只不过是我们心中的恐惧和急功或者近利罢了！

比如，我带孩子出去玩滑板，孩子还不会要从坡上滑下去，孩子说:妈妈你别扶我，而我会觉得孩子可能会有危险，就去阻止孩子去自己试错，孩子少了一次自我成长的尝试，可能会造成孩子在遇到困难时的退缩或者依赖！

2、就你感触最深的点，你认为可以解决自己什么困惑？具体可以怎么做？

如何才能让孩子成为乐观，积极，并且门门优秀的人？

我觉得应该尊重孩子们最深层次的目标，同时又要给他们一些具有建设性和实际意义的指导这句话给了我很多的启发但是具体到孩子的个案应该怎么做我还在不断探索的路上！

3、简述今日共读收获

收获最大的是文文老师讲的她身边的两个故事，让我反思我们的学校教育以及家庭教育中到底缺失的是什么？我们一味的强调孩子的成绩，而忽略了孩子的积极的心理品质，即使孩子成绩好，心理阴暗那算成功吗？

4、你对今日共读中哪些问题感兴趣，你怎么看？

今天听到闲人因为孩子玩游戏和爱人产生了矛盾，让我也在反思自己，我的孩子3岁半了，有段时间一睁开眼就是玩ipad，不给她玩，就不吃饭。我也是觉得先让孩子吃饱，身体健康重要，玩就玩一会吧，可是孩子这个习惯越演越烈，我也是担心孩子的眼睛。后来我也是苦口婆心的给孩子讲道理，告诉她玩ipad坏眼等。孩子也有她自己的理由来说服我让她玩。后来我发现我们的孩子现在能玩的游戏太少了，我每天也要忙于自己的事情，对于孩子的陪伴可能也只是在身边而已，因此我决定跟孩子约定玩游戏的时间，到时间了立马停止去做别的事情！或者引导孩子去做更有意义的事情！其实只要大人引导的到位，孩子反而会学会合理规划自己的时间，去规划自己的人生！

5、（可选）你还有哪些内容想与伙伴们探讨的吗？抛出问题后请先给出你自己的思考和答案。