期末来了，孩子们，你们会应对考试吗？

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这个周期末考试，孩子们都要参加。有人说考试是“应试教育”，我却认为能正确应对考试，也是一种能力，也是对学生的一种“素质教育”。

测量学生一个学期的学业水平，用什么标尺最好？我认为还是公平公正的考试，才能更客观反映学生的真实状态。

这时，教育学生正确应对考试，把这学期真正的学业水平展示出来，尤其是小学低年级，是老师们当下最为迫切的工作。

考试前一天，老师一定要对学生进行专门的考试指导，帮学生预设发生突然问题的处置方案，不要因为不熟悉考试程序，影响了正常应发挥出的成绩。

学生进场前，要提醒学生上厕所。入场后要迅速找到自己的座位，核对无误后坐下来，整理一下带的必要文具，努力缓解自己的紧张情绪，等监场老师宣读考场纪律等事项。

拿到试卷后，先看看有没有破损，正反面是不是有题，有没有印刷不清之处。若有，立即申请调换。

写上自己的准考证号姓名等后，浏览一下题目，看有没有自己特别熟悉的，有没有原来做过相似的，让心慢慢放下来。

老师说可以答题后，马上做自己最熟悉的题。小学生考试题，一般不会太难，低档题和中档题居多。

低档题是送分题，不要失分。这类题主要考察你是不是细心，书写能不能认真，会不会犯想当然的错误。以前发现过有学生改题目要求，把“解词”改为“造句”，即使做得再好，也不会得分。

中档题是真正看你能力的题，要多拿分。分数能不能拉开的关键，就在这里。

先做自己最熟悉的题。当做了几道题后，明确知道自己拿了多少分，这时便吃了定心丸，彻底放松下来。

然后做原来做过的相似题。在做题过程中，一步步找出答案的时候，心情会兴奋起来，大脑也开始活跃起来，真正进入了考试状态。

做每一道题，宁可慢一下节奏，也要坚持一遍成功，不要考虑再回头检查，因为不会有过多的时间。

如果是填空题，一定要注意空的前边和后边的几个字，它们要控制答案的方向。书写要清楚，最好不要勾抹，更不能用涂改液。一旦阅卷老师认为你是在做标记，你的试卷就作废了。

如果是选择题，字母要写工整。千万不要ABD不分，让阅卷老师去猜，你到底是“B”还是“D”。遇到实在不会的，也不要空，随便填一个，就有25%的可能。要看清题目是单选还是多选，单选只能填一个字母，画蛇添足就会前功尽弃。

如果是计算题或问答题，要步骤清晰层次分明，写一步就可能得相应的分数，尽可能将自己知道的写上去。

这类题是高档题，原则是能拿几分算几分。拿到了高兴，拿不到也无所谓。但无论怎么说，在保证会做的题稳拿分的前提下，高档题不要出现空白。也许你随意书写的几个步骤，就是解开整个难题的关键。

做题的时候要注意密封线，书写的字迹要离密封线远些，千万不要写在密封线内。

考试结束铃声响起，收拾自己的东西，需要的话上一次厕所，彻底忘掉刚才的一切，从容应对下一场考试。

要知道，考试是个人展示自己能力的一个最重要的平台，以后一生的所有转折，都要以这个平台来呈现，说是“鲤鱼跃龙门”的台阶，一点也不为过。

所以说，会考试，是一种很重要的能力。