学而不思则罔，思而不学则殆

         子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话从小学就听过记住了，经历了小学初中高中大学，一直以为这句话说的强调的是上学既要用功，又要思考。讲述的是用功和思考的问题。

        直到今天工作了，我才体会到这另一层意思。学，什么是学？学本来就不是用功的意思。字典上解释说，学的本意是模仿，效法。所以学和用功联系不起来，轻轻松松也可以学（模仿，效法），棍棒出孝子也是学习的一种手段。那么思呢？思到是跟我理解的一样，是思考，动脑筋的意思。

        如果像以上那么理解，孔子的话就成为了另一种意思：让自身取得成功获得进步的方法有两个：1 学（效法他人），2 思（自己动脑筋，创造）。而这两种方法各有不足：学（模仿，继承），可以快速获取知识，可是因为获取知识速度快，很多东西不理解于是很容易困惑迷茫；思（思考，创造），因为是自己经过思考创造的知识，所以可以很清晰明了，但是因为自己创造，知识增长的速度远远不及“学”，所以就显得怠惰了。所以呢，正确的方法就是在保证不断学习的情况下，有节奏的插入思考，这样才可以保质保量的让自己的知识长进。

       做出这样的思考，是因为我工作中遇到了瓶颈：刚入行的时候快速的学习IOS知识，但是弄不清杂七杂八的控件为了干啥，布局有什么用（这个时候缺乏思考）；后来呢，实习期过了，开始做项目，以为社会是最好的老师，工作中可以学习非常多的知识，可是我总是遇到各种我没想到的技术难点，为了解决这些难点付出了不少功夫，知识长进却是不大。

       我的解决方案如下：

       1 不断学习（模仿吸收知识）： 

1. 学习效果最好的就是有高手名师在旁指导，这就是所谓的言传身教，可以迅速提高，少走弯路 （不过这样的机会可遇不可求）
2. 效果其次的就是看视频课程了，眼见为实嘛，视频忠实的记录了高手们的思路已经方法。效果很好并且容易达到：（有兴趣的同学可以找各种公开课（比如慕课网），万能的淘宝网，各种技术论坛和网站）
3. 之后就是看书，成系列的博客，成系列的图文教程，这种学习方式比较广泛，不如视屏来的直接，但是贵在有体系，可以让你构建知识体系，同时有足够的理论基础。
4. 碰到问题以后临时搜索的知识点，这个很不推荐，因为遇到问题现找解决方案浪费时间多，时间成本高昂，而且不容易让你形成知识体系。但是这种状况很难避免，因为工作中问题是层出不穷的。比较值得庆幸的是，你遇到的问题总是你的缺陷，这可以帮助你发现缺陷。在临时搜学习索解决问题以后，一定要多知识进行以上三个层次的学习，同时把知识点归纳进自己的知识体系。才可能尽量避免因为遇到问题而浪费时间，精力和心情。

2 有节奏的思考（自己创造）

1. 思考就是创造，那么你要创造什么东西呢？我觉得思考的终极目标就是创造自己的知识体系，（详见：涂鸦数据结构0 关于博客组织和知识体系构建的思考）
2. 思考的方式呢，我使用的是总——分——总的思考方式，即：先概览，纵观全局，做到心中有数，再把复杂问题分成小点来思考，最后思考完了以后在通篇回顾，做好总结。
3. 思考的三级托管：
   1. 首先，思考来源于点子，我经常有靠谱不靠谱的点子，点子很重要，可能酝酿成好的结构，所以要实时记录，我这里使用的是有道云笔记，记录松散的点子
   2. 然后是有结构的思考，这里是把思路理顺，我一般使用笔记本手写和有道云笔记记录，这个过程是让你思考有序的过程、
   3. 最后是发表博客，这是这次思考的结果，也是下次思考的开始

3 知识拓展的两条线路：

1. 自己的计划，按照自己需要的知识体系不断的增加知识，增加思考，这条线路通畅，而且快速。很重要
2. 碰到的问题，问题总是有的，需要面对和解决，我有如下三级思路
   1. 迫切解决，马上需要用的马上解决，思考和学习都是知识点，和其他的没有联系
   2. 回顾问题，对问题本身进行拓展和学习，进行思考，得出结果
   3. 回归体系，得出结果的问题归纳进自己的知识体系，这样，以后这一类的问题，都不是问题