学而不思则罔,思而不学则殆

         子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话从小学就听过记住了,经历了小学初中高中大学,一直以为这句话说的强调的是上学既要用功,又要思考。讲述的是用功和思考的问题。

        直到今天工作了,我才体会到这另一层意思。学,什么是学?学本来就不是用功的意思。字典上解释说,学的本意是模仿,效法。所以学和用功联系不起来,轻轻松松也可以学(模仿,效法),棍棒出孝子也是学习的一种手段。那么思呢?思到是跟我理解的一样,是思考,动脑筋的意思。

        如果像以上那么理解,孔子的话就成为了另一种意思:让自身取得成功获得进步的方法有两个:1 学(效法他人),2 思(自己动脑筋,创造)。而这两种方法各有不足:学(模仿,继承),可以快速获取知识,可是因为获取知识速度快,很多东西不理解于是很容易困惑迷茫;思(思考,创造),因为是自己经过思考创造的知识,所以可以很清晰明了,但是因为自己创造,知识增长的速度远远不及“学”,所以就显得怠惰了。所以呢,正确的方法就是在保证不断学习的情况下,有节奏的插入思考,这样才可以保质保量的让自己的知识长进。

       做出这样的思考,是因为我工作中遇到了瓶颈:刚入行的时候快速的学习IOS知识,但是弄不清杂七杂八的控件为了干啥,布局有什么用(这个时候缺乏思考);后来呢,实习期过了,开始做项目,以为社会是最好的老师,工作中可以学习非常多的知识,可是我总是遇到各种我没想到的技术难点,为了解决这些难点付出了不少功夫,知识长进却是不大。

       我的解决方案如下:

       1 不断学习(模仿吸收知识): 

  1. 习效果最好的就是有高手名师在旁指导,这就是所谓的言传身教,可以迅速提高,少走弯路 (不过这样的机会可遇不可求)
  2. 效果其次的就是看视频课程了,眼见为实嘛,视频忠实的记录了高手们的思路已经方法。效果很好并且容易达到:(有兴趣的同学可以找各种公开课(比如慕课网),万能的淘宝网,各种技术论坛和网站)
  3. 之后就是看书,成系列的博客,成系列的图文教程,这种学习方式比较广泛,不如视屏来的直接,但是贵在有体系,可以让你构建知识体系,同时有足够的理论基础。
  4. 碰到问题以后临时搜索的知识点,这个很不推荐,因为遇到问题现找解决方案浪费时间多,时间成本高昂,而且不容易让你形成知识体系。但是这种状况很难避免,因为工作中问题是层出不穷的。比较值得庆幸的是,你遇到的问题总是你的缺陷,这可以帮助你发现缺陷。在临时搜学习索解决问题以后,一定要多知识进行以上三个层次的学习,同时把知识点归纳进自己的知识体系。才可能尽量避免因为遇到问题而浪费时间,精力和心情。
2 有节奏的思考(自己创造)
  1. 思考就是创造,那么你要创造什么东西呢?我觉得思考的终极目标就是创造自己的知识体系,(详见:涂鸦数据结构0 关于博客组织和知识体系构建的思考
  2. 思考的方式呢,我使用的是总——分——总的思考方式,即:先概览,纵观全局,做到心中有数,再把复杂问题分成小点来思考,最后思考完了以后在通篇回顾,做好总结。
  3. 思考的三级托管:
    1. 首先,思考来源于点子,我经常有靠谱不靠谱的点子,点子很重要,可能酝酿成好的结构,所以要实时记录,我这里使用的是有道云笔记,记录松散的点子
    2. 然后是有结构的思考,这里是把思路理顺,我一般使用笔记本手写和有道云笔记记录,这个过程是让你思考有序的过程、
    3. 最后是发表博客,这是这次思考的结果,也是下次思考的开始
3 知识拓展的两条线路:
  1. 自己的计划,按照自己需要的知识体系不断的增加知识,增加思考,这条线路通畅,而且快速。很重要
  2. 碰到的问题,问题总是有的,需要面对和解决,我有如下三级思路
    1. 迫切解决,马上需要用的马上解决,思考和学习都是知识点,和其他的没有联系
    2. 回顾问题,对问题本身进行拓展和学习,进行思考,得出结果
    3. 回归体系,得出结果的问题归纳进自己的知识体系,这样,以后这一类的问题,都不是问题

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