2018年暑期学术能力提升目标

图为这个暑期计划提升的学术能力，时间主要从2018年11月至2019年2月。参考：莫纳什大学的学术技能评估问卷（Academic skills assessment questionnaire）。这个问卷对定期了解自己各方面学术能力的情况很有帮助，我今天第一次填写，对自己今年七月中旬刚入学时的学术能力与现状都有了更全面、更准确的认知。据此制定的能力提升目标，也更加有针对性，更全面且具体。以后每学期末都再次评估，并更新目标清单，不断提升学习能力、学术水平与成绩。

1. 对每门课程和所有作业进行更好的复盘、反思与总结。

2. 及时与老师沟通，询问更详细的反馈与建议。

3. 定期进行学术技能评估，明确仍存在的不足，对于需要发展的技能，带上作业反馈与完整的评估问卷，通过图书馆的drop-in sessions咨询学习技能顾问的建议。

4. 参加图书馆的study skills seminars.

5. 通过Library class booking system参加各种专项能力提升的课程。

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