【爱心小岛·文海晨光】‖她有些不一样!

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今天是初一、初二期末考试的时间。早上,我六点多就从家里出发,要赶回学校去监考。以前我在高中时,有9个考试科目,监考最多的时候也就是3科,现在来到初中,总共考6科,我却要监考6科。对,你们没有听错,就是监考全部科目。大家也不用诧异,除了初三的老师,其他老师都要监考6科,只是我是唯一要监考的初三老师,而且我要做的还远不止这些。没办法,能者多劳嘛,无能者就更要做牛做马了。

还未到学校,我先在镇上转角处买了包子、豆浆。回到学校后,我要带上笔记本电脑到广播室,插上音频,开始播放考试统一指令,然后在一段舒缓的音乐声中,我开始吃早餐。

每个考室都由两名监考员监考,因为第一科考的是英语,我还要留下来播放听力音频,所以试卷由另一位监考员带去考室发放,并由她一个人先监考。

八点,我准时播放英语听力,先播放初一的听力音频,播完之后,再切换初二的音频按钮,接着播放初二的听力音频。全部播完之后,我就到教室去,跟我的搭档一起监考。

我的搭档坐在讲台前面,正在闭目养神,后面有几个学生开始蠢蠢欲动,我赶紧制止他们,然后搬了把椅子坐在后面。过了许久,我的搭档才睁开眼睛,现出很惊愕的表情,“怎么考室里多了一个人?”当她反应过来时,向我示意了一下后,就出去了,她可能需要去洗把脸再回来。

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教室中间竟然缺了一个人,我觉得有些纳闷,早上报学生人数上“省学校疫情防控系统”时,七年级可是全勤的呀。收卷时果然少了一个,我的搭档告诉我,那一个在办公室呢。搭档说这是一个智力有问题的学生,一直不愿意进教室去考试,在教室门口走来走去,老师叫她也不理会。最后,还是几个老师一起把她拖进办公室去答题的。

她做题做得怎么样呢?收回她的答题卡时,我瞄了一眼,她的选择题都涂了,我也看不出对错,那填空题我倒是能看出端倪来。我觉得自己这几十年的英语算是白学了,竟然一个单词也不认识,那是一连串英文字母的随机排列组合吧,我不知道她这样写的意义是什么,或许她只是在履行老师的吩咐。因为副校长曾经在大会上一再强调,试卷上不要留空白,填了就有机会对,不填就没有任何机会。我也管不了那么多,把她的答题卡插入其他学生的答题卡中,再一齐交去办公室。教导处主任听说有这名特殊学生的答题卡在里面,又把她的答题卡抽了出来,另外填了一份空白缺考的答题卡插回去。这是怕她参加了考试,考出来的成绩太差,而拉低了学校的平均分。

下午的时候,我在早上那个考室的旁边监考,又见到那个学生在门口不肯进去。她的班主任和另外一个监考老师,一左一右把她架了进去。她的班主任下午正好跟我一同监考,他还是我高中一起过来的同事。我问他是怎么个情况,他说这个学生就是智力有问题,这次期末考试是全年级学生打乱后,分散到各班去考试。她对不熟悉的环境有恐惧感,所以不愿意进去。刚开学时,她本来是安排了住宿的,但晚上她却不肯进宿舍去睡觉,而是一晚上都坐在操场上,结果就让她退了宿。平时上课,如果她回来得迟了,全班同学都在里面时,她也不会进教室,就在教室外面,老师叫她进去也不听。大家都能理解她的古怪行为,但却不能提供任何实质性的帮助。

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我国的小学和初中都是义务教育,凡是适龄儿童都必须上学,所在片区的学校都必须接收他们。因为本地没有专门为特殊儿童开办的学校,所以有一些特殊儿童只能跟其他正常的学生一样上课。而学校是有升学压力的,学校也没有这方面的教育能力,所以在很多时候都不能照顾到他们,只是希望他们不妨碍正常教学,顺利毕业就好。

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