2020-03-12 《每天学点儿逻辑学》140

既然规范和事实之间有这么大的差距，既然心理活动往往驱使我们产生偏见，而哲学家和逻辑学家又叫我们克服偏见和谬误，我们到底是该往左走还是往右走呢？我自己提出的一个方法、一个目标就是，我们要朝向规范性这样一个目标，但同时又要脚踏心理活动的大地，要利用心理学的知识，寻找克服心理学谬误的方法，慢慢地抵近我们的目标。

再打一个类比，我就拿自己说，我现在得了高血压，这是事实。但是我的目标是什么呢？我的目标是让我的血压正常。在此之前，我要做什么？我先得了解血压为什么会高，才能够从医生那里找到合适的抗高血压药，来一步步地达成目标。如果人类不知道高血压的成因，人类就没有办法与高血压做战斗。

所以，一句话，如果你不知道心理谬误是如何来的，你就无法与心理谬误战斗。这句话也可以倒过来说，与谬误战斗的第一步，就是先去理解谬误的产生机制，然后再反戈一击。这就是这个部分的思想宗旨。

讲到这里的话，我想吐槽一下现在市面上流行的各种批判性思维课程。批判性思维的训练就是要告诉大家，用批判的头脑来看待任何一个论证，要小心在里面犯下任何一个推理的谬误。你想想看，人如果一天到晚要用这种批判性思维来看待万事万物，你是不是觉得有点累？你谈恋爱的时候都是这态度，和家人在一起也是这个态度，一天到晚就是做论证，但你要知道，“论证”作为动词在英文里面同时有吵架的意思，你这样就一天到晚在吵架了，你很累，这不是我们想要的人生。

我自己的态度是什么呢？就是要把论证的这把刀用到关键的事情上面。在这里，我们得学学爱因斯坦同志的生活态度。一般来说，爱因斯坦是不愿意和物理学粉丝谈论物理学的。一般的粉丝和爱因斯坦说说风月，爱因斯坦比较开心，拉拉小提琴他也开心，因为想物理学难题太烧脑，以至于爱因斯坦只愿意和圈中几个超级大佬讨论学问的时候开足马力思考。我们也要抱着这样类似的态度，一张一弛。而传统的批判性思维课程，好像就没有注意到张弛之间的调和。