读书方法千变万化。
按感官分：朗读，讲书，听读，默读，品读，采气，摘抄；
按程度分：精读，泛读，跳读，扫读，深读，浅读，研读；
按姿势分：坐读，走读，躺读，卧读，点读；
按态度分：背诵，狂读，评述，批阅。
当然，若是再从工具、季节、用途、门派等角度分类，以及将以上方法组合和整合后的阅读法，加起来数不胜数。
可以说，凡是读书的人，都有一套方法。只不过有些人的方法高明，有些人的方法愚钝。
常人读书就如上方这张图，纵使努力，沉浮几许，最后的结果也顶多是到B点。
读书只能带来小小的成就感，也没能品尝到读书的极致乐趣。
与之相反，我们又不断听说古有苏秦、张良等人因书而改变人生；今有樊登、王小平、李靖等人博览群书后拥有了雄韬伟略，迅速崛起；在海外，日本的孙振义、美国的比尔盖茨等人也是看书的学神级人物。他们都是尝到读书巨大甜头的人。也许不需要羡慕他们，但是应该引起足够的重视。
他们的阅读之路似乎更像是这幅图的曲线，即是：很长一段时间，很平淡的看着书，然后突然一下子就爆发了，并且获得了远远超出人们期望的成就。
这样一种看书带来的变化，难道不令人好奇？
是什么造就了他们的读书与成功之路？
是时代、运气，还是个人的造化？
被哈佛商学院、世界顶尖企业家们极力推崇的《孙子兵法》认为：“天时不如地利，地利不如人和。”世纪人物爱因斯坦认为：“天才是99%的汗水，加上1%的灵感。”俗话说，“世上无难事，只怕有心人。”可见，再好的机会也要人去寻找，去抓住，去创造。
实际上，他们在看书方面都有特殊的本领，同样是看《孙子兵法》、《三国演义》、《太公阴符经》等奇书，他们思考问题的方式非常不同。
常人看书，有口无心，顶多看到消费层面：
买哪本畅销书？
买电子版还是纸质版？
买正版还是盗版？
买的书性价比如何？
常人的问题很少涉及“阅读的艺术”——为何看？看什么？如何看？
高手因为提出特别的问题，引发了特别的思考。
他们的阅读目的变得很明确，明确到脱俗；他们不是为一般的小成就而看书，而是怀有雄心壮志；他们不会停留于口头，而会身体力行，磨练筋骨。
这样的阅读不是享受型的阅读，是战斗型的阅读。
更明确的说，他们研读的是战略家的大书、奇书，是为大成而看，是像勇士般在战斗中炼书。
战略家炼书是一门大学问，我们很难轻易看透这些高手们的读书方法论，但是可以从一些战略家的眼中看出一些端倪。
被麦肯锡公司称作战略中的战略家理查德·鲁梅尔特在《好战略，坏战略》一书中，最常提到的战略三要素是：
下面我就从这三大战略角度，重新思考最剽悍的读书方法。
读书从本质上来说是求知。在所有知识中，越是有助于认识自我的知识，越是高贵；越是有助于认识自我的方法，越是高明。
若是对自我认识不清，很可能追求的只是别人羡慕的眼神，社会奉行的规则，传统墨守的成规，而非真正的幸福。
当我们对自我认识的更深刻，我们就越能利用自己的私心做出正确的决策，不仅满足自我需求，也能满足社会需求。一举多得，何乐而不为？
可以说，上面的读书高手都在求知中清楚的认识了自我，然后不仅过上了幸福生活，还为社会创造了巨大价值。
微软之父比尔·盖茨退学创业就是在认清自己在软件开发方面的超常本领，以及各方面都很出众的综合才华后作出的明智之举。
誓言帮助3亿国人养成阅读习惯的樊登辞职创业就是在认清自己的优势是思辨力、道能、口才、领导力等优势，不善跑关系，没有高颜值等短板后，扬长避短的结果。
上百家媒体争相报道的《本领恐慌》作者王小平退学创办研究院就是在认清自己的说服力、学术研究能力、谋划力、写作力、创造力等优势，社会经历不足的短板后的正确决定。
营销奇才李靖在大学放弃一些百万年薪机会，坚持在微信公众号写商业评论文章，就是在认清自己在文案学、心理学、策略学、营销学、消费者行为学等方面的认知优势，颜值、人脉、名气等短板后的豪赌。
他们看的书都是非常适合自己看的书，也是生活在人类社会中必须看的一些书。
他们明白，看书的本质并非积累大量的知识，仅仅做做两脚书架而已，而是要在看书中和看书外修炼本领，尤其是加深对自我的认知。
时代巨变，知己是知彼、知时代的前提。我们想知时代，知外界的机会和挑战，那么不妨从知己做起，在看书中多多反思：书籍对自己语言、思维、行为、气质、创造力等方面的影响，也许能在不同的时代，活出不变的明白！
高尔基曾说：“文学就是人学。”
很多时候，看书不只是看书，更是以读者为主体，作者为客体，作者和读者之间互相鉴别和筛选的过程，是读者向作者以及作者笔下的角色学习。
那么，到底如何才能做到这些？我们应该有怎样的完整方针？
从人学的角度看，我们可以根据下面这张图来读书。
言为心声。一本好书是在一定时空环境中，作者内心的真实写照。
从治心的角度看，在读书中，我们首先应该锁定自身的情感和作者的情感。
通常，我们很难回忆起小时候学习到的书本知识点，但是我们常常能记起学习中的快乐、悲伤、惊喜、难受的时刻。
当我们在写作时，我们记录的最真实的也是情感，经由情感作用回忆起的故事最为详尽、生动。所以，经由饱满情绪带动的阅读，是最为真诚、美好的阅读。
从修心切入读书也最能克服学习中的“有口无心”，“纸上谈兵”，“形而上学”。
当我们看不懂知识的时候，看不懂书本的时候，有人选择“不懂装懂”，有人选择“身体力行”。从此，人生分出两条路：前者轻松，走的人多；后者厚重，走的人少。
书本知识的阅读从此产生了分水岭。有人读书越来越剽悍，有人读书越来越羸弱。
时间管理讲求长远重要法则和优先重要法则，对于看书学习者来说，发现最近发展区和最优发展区就是重中之重。
改革开放总设计师邓小平认为：“发展才是硬道理。”马克思把人类的需求分为三大层次：生存、享受和发展。
那么，是什么造就了发展？
从认知心理学角度讲，唯有学习才能持续发展，才能让我们的认知从舒适区，进入学习区，战胜恐慌区。
有人会说：“吃一堑，长一智。”“失败是成功之母。”也有人说：“龙生龙，凤生凤。”“运气来了，挡也挡不住。”“北大、清华、哈佛、耶鲁的学生就该非常成功！”听起来似乎都很有道理，其实不然。
失败的人通过学习可以继续发展，卷土重来，直到成功；成功的人停滞不前，也会走向失败。学习才是发展之母，成功之母！
那么什么样的学习最有效？
要回答这个问题，我们不妨看看反面，什么样的学习最低效？
显而易见，好高骛远，心浮气躁，不能脚踏实地，不能因材施教，是学习和教育中最大的痛点，是造成学生厌学，老师厌教的顽疾。
那么与之相反的又是什么呢？
在教育学中最值得注意的就是最近发展区和最优发展区。
最近发展区指的是已有解决问题的水平和受教育之后更高级的解决问题水平之间的差距；最优发展区即是特长所在。
可以说，每一个人的学习都应该严格遵循这两点。
依据最近发展区，我们的学习目标需要“跳一跳，够得着”，这样恰到好处的目标，才能持续不断地激发人们的学习渴望，苦中作乐，乐在其中。
依据最优发展区，我们的学习需要个性化，尽力扬长补短。扬长是首位重要的事，补短是紧随其后的事。也就是说，学习什么最有热情，最能激发一个人的自豪感、成就欲，就学什么。
同时，对于短板也要全面合格。有很多在某一方面特别优秀的人，就因为一些致命的弱点，断送了大好前程。比如，有些创业者急于成功，严重透支身体，心理严重失衡，还没等到收获的那天，就离开了人世。
所以，扬长补短才能“多快好省”地发展，实现人生志向。
那么，在最近发展区中什么又是更近距离的发展空间呢？
从行为学角度看，在人体的眼、耳、口、鼻、手中，鼻子的嗅觉感知能力是排在眼睛的视觉、耳朵的听觉、手的触觉、口的味觉之前的。在我们还没看到、听说、尝试、品味之前，我们的鼻子就已经提前嗅出了未来。
当我们有了这样先人一步的感知力，抓住了这样最近的发展区，嗅到了第一口甜头和苦涩，再去做决策，想必做事会越发精准、有力。
此刻，也许布格罗的这幅画最能体现嗅觉的力量。
仔细观察，你会发现这幅图有什么不一样？
这位女孩是在看书吗？她的眼神有什么特别之处？
眼睛没有看书，却聚精会神。
是的，她是盲童，却在用指尖阅读，享受书籍带来的特别滋味。
这种阅读可以用通常理解的阅读来解释吗？
她是不是嗅到了书中独特的滋味，非聚精会神不可？
是不是布格罗也嗅到了她身上独有的学习态度？从而决定画下这一幕，定格下这颗朴素、感人的真挚之心。
当我们静下心跟随艺术大师布格罗的视角，观察阅读之美，顿时一切都明了了。
杰出的作者首先是一定领域中的专家，是本领的修炼师。
大师中的大师更是一定领域，甚至是多个领域中，本领的修炼大师。
根据“取上得中，取中得下”的原理，从长远看，我们也应该首先锁定某个领域大师中的大师，向他们学习。比如，管理学中的德鲁克，营销学中的特劳特，创业学中的布兰克，本领学中的王小平等。
有人会说，这样会不会太好高骛远，一般的对手都没比过，就和大师中的大师比划，其实不然。
首先，向他们学习最需要勇气，和他们比划更需要魄力。
一开始，毫无疑问，必败无疑。但是，从正确归因的角度看，每个大师也都有弱点，也都是从不会到会，从不能到很能的。反观我们，也并非一无是处。若是当下的确一无是处，也不能说未来就一定是老样子。
关键看，我们树立了崇高的理想之后，是否能够身体力行，一步步来。
不仅看到最优发展区，更能够遵循最近发展区，并在最近和最优之间架一座可行性强的桥梁。当这座桥梁不断被铸造，当连接点越来越强大的时候，我们还怕通不过这座桥吗？
当今，我们很难遇见大师们了，这时读他们的书，阅读经典，就是接近大师最后的希望。
并且，我们是否注意过身边隐藏的大师，我们是否嗅到了他们身上的原力？他们的气味才是我们最该学习的点，而并非“大师”的名相。
当我们做好了上面两步周密思考的准备，深刻认识了自我和环境，并且设计了完整的方针，我们的行动胜算可以说距离过半又近了一步。
这时我们会发现，对自我的优势和劣势知道的再多，对事业设计的再好，最难的还是知行合一，也即从知道到做到，再到做好。
“智者千虑，必有一失。”人性中不可磨灭的弱点决定了，我们是难以在各种战术问题上保持绝对理智。不可能，也没必要。只要能够在战略层面的问题上保持警惕，那么，就算有这战术上的一失，也并无大碍。
可以说，每个人心中都有一句：“懂再多的道理有何用？我就是任性！”
任性不可怕，讲理也不无聊。他们都有各自可爱之处。任性和讲理也本就是一体两面。借用太极和合的智慧，任性和讲理之间的矛盾自然就化解了。
所以，智者常说：“对事业多一份热情，对爱情多一份冷静。”
所以，为了抵抗遗忘，我们发明了纸和笔，以及当下的电脑。
但是，别忘了，比遗忘更可怕的是“后见之明”，“事后诸葛亮”。
就好像高考时，明明会做这道题，但是临场考试时却不会了；就好像演讲中，明明准备的挺充分，但是临场演讲时卡壳到想钻地洞。出现这些场面，将是多么的遗憾啊！
幸运的是，尽力避免“后见之明”，其实也是有章可循的。
《自检清单》就是一种终极利器。
我们常常会大量练习，但很可能是把错误的做法，重复了一万次。
然而，为什么有些人总能不断进步？原因就在于，他们对错误和经验做出了正确归因，经过了战略层面的思考：发现了问题的本质，并且根据对自身和环境的认知，重新设计了完整的方针，而后进行了协同的行动，直到成功。
但这并非战略的全部，《自检清单》就是其中遗漏的一环。
2017年末参加世界思维导图锦标赛，我最大的收获就是学会了用《自检清单》。
不仅我能够更有效的改变认知，很多注意过这份清单的朋友也都做出了改变，并能时时更新认知。
没有一份清单笔记，人们很容易对事实健忘；没有一份自省的态度，人们很容易误判自己的状态和环境的状况。
这就是我想在提升“知行合一”能力方面说的最重要的一点——用《自检清单》来严格要求自己的言行想法，七情五毒；用幡然惊醒来更新清单的点点滴滴，独具匠心。
它可能并非多么光鲜亮丽，却是最值得回味的。
新年，我们都会列出想看完的书单，想游玩的景点，想拜访的老友，想说出的问候，想吃进的美食。我们也会满怀热情的行动，甚至不怕别人的嘲笑，尽情地用自己的方式读书、写字、生活、工作。
当辛勤地播种、耕种、奋斗、期待一年之后，果实是对农夫最大的检验。
然而，现实是非常骨感和残酷的，它会对理想主义者做最严厉的评判。
在现实与理想之间，我们若是能够给自己多留出一份空间，去想象、去采气、去创作、去尝试、去品味。也许现实和理想之间的距离并没那么遥远。
因此，在新的一年，我们需要从战略层面重新思考读书：
最后，2018年，愿我们不仅读书，更用剽悍的读书方法，成为有先见之明的读书人！