文章本天成，妙手偶得之__读《东坡志林》

苏轼是不少语文老师心中的男神，我也是追求者之一，是日久生情型的，不过，是单相思哦。

遇他于初中语文课本，知他于课堂上一次次灵魂对话，慕他于康震老师解读《唐宋八大家》，人到中年，越发懂他惜他。

行走在《东坡志林》，犹游山水，美景时现，清新怡人，多沉醉其中，常豁然开朗，偶叹世事之艰。

今天，只跟苏大学士学作文，可好？

他是选材高手，小事小景，信手拈来，皆成美文。政坛失意，寄情山水，游沙湖，见山下兰溪西流，作歌：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”此类美文，不可胜数。黄庭坚称赞他：“东坡之酒，赤壁之笛，嬉笑怒骂，皆成文章”。

景语简而美。过合浦被大雨所困，“碇宿大海中，天水相接，星河满天”。月夜游承天寺，“庭下如积水空明，水中藻葕交横，盖竹柏影也。”记游庐山，见“山谷奇秀，平生所未见，殆应接不暇”，即使是在写人的《忆王子立》一文中，“吹洞箫饮酒杏花下”“对月独饮”，有声有色有情，寥寥几笔，让人声临其境，都说王维“诗中有画”，苏轼文章也有此风格。

写人写己活灵活现。游松风亭，双脚疲惫，想在就近的林间停下休息，远眺亭子，却还在树梢之外，心想如何能一步到达？“良久忽曰：此间有什么歇不得处！由是如挂钩之鱼，忽得解脱。”老友黎錞为人简朴老实，反应迟钝，刘贡父开玩笑说他是“柠檬子”，来形容他是酸秀才，却不知树果之中原来真有此物，苏轼一日听到街市中有人叫卖“柠檬子”，“大笑，几落马”。大街之上，大笑几近落马，除了苏轼，还会有谁？你是不是觉得苏轼就是率真孩童？“老夫聊发少年狂”，并非一时兴起，而是常态。

永不褪色的真情。苏轼游庐山，本不欲作诗，因山寺僧侣俗人喜欢，主持求诗盛情难却，于是作绝句：“帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。”后来与法师同游西林，又作《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，到处看山了不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

苏轼与李白游庐山，皆留下千古传诵的佳作。只是，对徐凝诗之不屑，见仁见智。

《记游庐山》后编者赏析与点评：苏轼文艺造诣高，比较徐凝、李白，一抑一扬，本无不可，但以徐作为恶诗，不算厚道，有些过分。评价要公允服人，亦不容易。

苏轼自信心很强，所做“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，千载流传。但就诗而论，哲理超越李白，唯意境风光不及李诗远矣。

我要先给小编点个赞，点评中肯，说出自己心中所想。可是，人家苏轼对徐凝诗的评价也是他的真实想法吧。

各位朋友是否和我一样，想知道徐凝的“恶诗” 长什么样子？不劳您费神问度娘了，我给请出来了：

                    庐山瀑布

虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。

今古长如白练飞，一条界破青山色。

虚空，指没有物体，空荡。落泉，指飞泉，就是瀑布。

第二句“雷奔入江不停息”，从声音上写出了它雄伟壮阔的气势。

第四句"一条界破青山色”,瀑布就象一条界线把青山从中分开了。

说真的，就我这连顺口溜都诌不顺的人，确实佩服徐凝的诗，可还是忍不住帮苏轼开脱几句。

讲个小故事，东坡一天饭后散步，拍着肚皮问里面装的何物？有人答文章，有人答智慧，苏轼均不满意，爱妾王朝云笑答：学士一肚子不合时宜。他这才捧腹大笑：惟有朝云能识我。

据说王朝云去世后，苏轼为她写的楹联：

不合时宜，惟有朝云能识我

独弹古调，每逢暮雨倍思卿

我们都渴望被认同，但虚伪的逢迎更令人生厌，苏轼一生坚守自己，所以才被一贬再贬，若违心敷衍，心口不一，也许朝堂之上多了苏大人，可文坛再无苏东坡。

真情是文章的生命，可我们的学生为了写出高分作文，不惜迎合老师，满篇空话套话，久而久之，就失去了说真话，抒真情的能力。

当我读到第40页时，一个念头一闪而过，我要把这本书推荐给我的学生看！

一到作文课，就有不少学生犯愁，挖空心思也凑不成一篇满意的作文，巧妇难为无米之炊，整天教室食堂宿舍三点一线的学生，怎可以写出鲜活的文字？读苏轼，不知不觉间就会心有所悟吧。故事短小精美，再配以重点字词注释，全篇译文，恰到好处的赏析与点评，阅读无障碍。

文章本天成，妙手偶得之，这是我从苏大学士身上窥到的一点心得，你是否也想修得此艺？那好，今年暑假，我们一起走进苏轼！