36应收账款公式

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应收账款

下面是预收账款的大纲

应收账款公式

这个地方，会用到检视阅读我上个图再来讲解，这个关乎我们的学习方式是否高效

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还提到的一点是破局思维，离开课本的章节

之所以用流程图、思维导图来说话，是因为我要构建一个架构，这个比简单的罗列词语句子更加重要。

我并不喜欢去抄笔记，抄笔记得来的没有必要难度，是根本启动不了长时记忆的。所以自从我关注一些老师的公众号之后，我对于以前的错误的习惯进行改变

现在我学习新的方式，开始新的模仿，结构性模仿，先是图，后是文，说得就很有条理，这里就有布局。

在有结构的基础上，再加上费曼技巧，用自己所熟悉的语言文字去解释模糊的事，从而更新原有的固化思维。另外，知道自己的不足

真正的理解几个层次，看右边

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读书不再是“随随便便”地读，而是带着明确的目的，充满主动性地去读。

真读书不再是“随随便便”地读，而是带着明确的目的，充满主动性地去读。

真正消化书中的信息，使之成为属于自己的东西。

深入理解书中的要点或思想，并随时拿来参考。

真正消化书中的信息，使之成为属于自己的东西。

深入理解书中的要点或思想，并随时拿来参考。