007不写出局|15班5组0921作业雨汇总

一、汇总区：
5组共9人，2人围观（何生亮，瞿彰）
应交作业人数7人，准时提交人数6人，1人未交（周祝明）；
应点评人数6人，准时点评人数人，2人未评（徐乾立，Michelle），1人迟评（石国庆）

二、展览区
1097 王洁 人从哪里来？从《盗梦空间》的结局说起
1098 何生亮 围观7
1101 瞿彰 围观7
1102 徐乾立 军事地理的重要
1103 石国庆 【读书万卷】你落后了吗？——那些被李笑来洗脑的价值观（十）
1104 王雯 开始夜跑吧2
1105 Michelle 珍惜那个愿意给你直接提意见的人
1106 周祝明 未交
1110 梁远生 概念融合：未来职业世界里的个人商业模式

三、点评区
@践行\徐乾立\暂无007-1102 
标题：军事地理的重要
http://www.jianshu.com/p/f2be74a30828?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-friends&from=singlemessage&isappinstalled=0
点评人：胡静
总分:8.5
总评:文章详细介绍了《孙子兵法》中《军争篇》：“故不知诸侯之谋者，不能豫交。不知山林、险阻、沮泽之形者，不能行军；不用乡导者，不能得地利。”逐句讲解了这段话的含义，标题简明，结构清晰，如果能增加一些事例，论证得更充分一些，就更好了。

@践行|石国庆|拼了小命007-1103 
标题;【读书万卷】你落后了吗？——那些被李笑来洗脑的价值观（十）
http://mp.weixin.qq.com/s/VAVuS25z23hzxtKTRQScQg
点评人：吴郎
点评：
作者先从普世的价值观说起“什么是落后”？大众对落后的理解是什么样的？
再提出自己的观点，自己对落后的理解，落后是20%以下，落后是百分之一、千分之一、万分之一以下，并以互联网的生存状态，包括滴滴，支付宝，微信等等事例做为论证，完美的为作者的观点提供了有理有据的论证。
最后，作者也不忘鼓励读者，不必妄自菲薄，更要胸怀广大——赚它一个亿！
金句：用数字代替“差不多”
总评：非常流畅的一篇美文，段与段之间，不是很紧凑。有点点到为止，期待更多好文

@践行|Michelle|暂无007-1105 
标题:珍惜那个愿意直接给你提出意见的人
链接:http://www.jianshu.com/p/329365a1bf6c?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-friends&from=groupmessage
点评人:覃珊珊
总分:8
总评:标题很吸引人，因为这是大部分人都不容易做到的事，作者结合自己的经历，让读者看到了自己在面对别人给出建议上的一个态度改变，不接受就很难成长，转念虚心接受发现自己成长很快，让读者也跟着一起去思考自己是否也在犯着同样的失误，而让我们措施了成长的机会。
不过内容的生动性可以再加强一点，不如自己在接受观点后，怎么如正确认识以及如何修正。前后做一个鲜明对比，效果应该会更好一些。

@践行|隋诗豪|大老豪007-1108 
区别对待
http://www.jianshu.com/p/365ecc25f4ed?utm_campaign=haruki&utm_content=note&utm_medium=reader_share&utm_source=weixin
点评人：方进
点评如下：
总分：8.5
总评：作者以评分模式改变引出对于问题的不同解法，并以航空机票为例进行解剖，有理有据，通过浅显例子把我对于评分模式改革的疑惑解开了，同时收获不少!

@践行|梁远生|终生学习成长1110 
文章标题：概念融合：未来职业世界里的个人商业模式
文章链接：http://www.jianshu.com/p/f506d7305644?utm_campaign=haruki&utm_content=note&utm_medium=reader_share&utm_source=weixin
点评人：吴永新
点评如下：
总分：9.5
总评：
文章的内容满足了刚需，特别是针对爱学习的人。作者用两位老师的概念融合后举例说明，活学活用，学以致用关键作用。
文章很有启发，让我们思考知识融合后作用力，1+1>2，我想老师们的东西就是1+1+n延伸出来的，把多个清晰，准确，正确概念融合的结果，当然，这里的n包含了自己的理念。
得到一只猫，恭喜你，你离成功不远了，祝福你！