成为“辛勤”的园丁，并不是我的初衷

暮色降临，华灯初上。各色的小彩灯围绕于路边高高低低的树木，寒夜里的街道缤纷夺目起来，我们这座塞外小城陡然间有了些高大上的感觉。

图片发自App

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在这样梦幻的感觉里，踏上了回家的路。

寒冷的冬夜，若是邀二三好友，围一炉火锅，啜一杯香醪，浅吟低唱，该是多美的事；或是一手抓着糖炒栗子吃，一手捧着《红楼梦》看，也是冬夜佳选；再不济，窝在被窝里，搂着小宝讲故事，她睡着了，我也睡着了……

但剧情不是这样发展的，真实的情况是我火急火燎的赶回家，一路上根本就没心思欣赏那些璀璨与华美。匆匆地做好了饭，安顿俩姐妹吃过了，欣儿写作业，土豆自己去玩。我埋头于放学前做的试卷中。

明早第一节课要用，今夜必须要判出来，我别无选择。

可是我内心很悲哀。我不愿做这样的牺牲。不，不是我不热爱我的事业，我悲哀的，是我终于沦落成为了我讨厌的样子。忘记了哪个极有天分的名人说过，最受不了用功的蠢人。我虽不是极有天分，却极认可这句话。别人一刻钟就能搞定的事，你花上三个小时，吭哧吭哧忙得脑门子冒汗，效果却未必如人家的。这样的人，除了博一个做事兢兢业业的美名，还能收获什么？大好的光阴全部用来磨蹭，想想都可惜。

所以，我一直在竭力避免自己沦陷，一直在找更好的方法，最羡慕魏大师的常年不在家，班里成绩还呱呱叫。也找来了他老人家的书，也领着学生去画了知识树，也在让学生自己留作业，也在海量阅读……但结果是不竟如人意的，否则我就会气定神闲的任尔东西南北风了。

我知道自己一定是有些急功近利了。学生内心对语文的热爱之心，没有培养起来；老师的课没有精彩到让他们回味无穷；学习的积极性、自我管理能力都没有培养起来。这样的情况下，想追求好的成绩，岂非痴人说梦？

但愿，我是一个即将找到对的方法的人，而不是那个一辈子到找不到好方法的蠢人。