星期三课堂笔记

儿童对活动的需要几乎比对食物的需要更为强烈——蒙台梭利

第一节课

精细课《图形宝宝串串串》

目标：锻炼幼儿的手眼协调能力，做事聚精会神，能有序的完成一个工作。

好啦，现在要请小朋友们找到小椅子坐下来，变出小手跟大家打招呼，哈喽~我是你们的好朋友姣姣老师，接下来呀姣姣老师要带大家来一起玩一个小游戏————剥白菜。

小手伸出来，变出大拇指……

剥白菜剥白菜剥剥剥~

洗白菜洗白菜洗洗洗~

炒白菜炒白菜炒炒炒~

吃白菜吃白菜吃吃吃~

吧唧吧唧~

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这时候呆呆说：好啦，我吃饱了~

那我们就不吃了，请小朋友们喝水咯！

咕噜咕噜~

今天玥玥做了小班长，主动给小朋友们递水杯呢！

好啦，接下来我们要准备上课啦！

从前呐，有一个森林王国，里面有各种各样的形状宝宝，可是呀有一只大灰狼想要把他们抓走，现在要请小朋友们帮姣姣老师把它们保护好。

成成说要用飞机去救形状宝宝，夏天要用货车，安安要用火车，仔仔说要用救护车。

不过要保护它们首先要认识它们哟，那现在姣姣老师带领大家认识一下吧！

当姣姣老师拿出三角形时，夏天，成成，安安都说：它是三角形！

希杰扭扭小身体摇摆着小脑袋说：三角形~

当姣姣老师拿起正方形时，甜甜，呆呆，仔仔都说：呀，我知道，我知道是正方形~

姣姣老师拿起圆形说：这个呢叫圆形~

玥玥立马跟着说圆形，圆形。

当姣姣老师拿起长方形问到大家：这是什么形状呀?

玮峰摸了摸小脑袋。

柔柔也注视着。

它叫长方形，小朋友们要记住哦。

希桐秒接：长方形~

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对啦，好棒呢，那接下来姣姣老师要请小朋友们来摸一摸，感受一下这些形状宝宝哟❤

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好啦，现在我们要把这些形状宝宝穿起来，（姣姣老师做示范）

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小朋友们认真的观察着姣姣老师的每一个步骤。

嗯~现在姣姣老师要请小朋友们来串啦！

小朋友们都兴奋极了，希杰，成成，希桐还凑到姣姣老师身边说：我，我，我~

小朋友们拿到教具后都开始了自己的操作，不过每个小朋友都不会在绳子底下打结，都老师的帮助。

成成，夏天，甜甜，安安完成得比较好，不过其他小朋友也在老师的引导下完成了呢❤

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第二节课

古诗智能《咏鹅》

目标：在理解诗意的基础上，能够朗读古诗，体验读古诗的乐趣。

吃完水果，我们来喝点水吧！

咕噜咕噜~

嘿嘿嘿，小朋友们想不想跟糖果老师玩一个小游戏呀?

小朋友们都兴奋而又大声地说：想~

那让我们把小手变成青蛙瘪嘴的样子

五只小青蛙站着池塘边~

抓虫子做美餐~

…………

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最后池塘边一只小青蛙也没有了！

嗯~那池塘边除了有青蛙还用什么呀?

小朋友们都摇摇头表示不知道。

除了青蛙还有蜻蜓，蝴蝶……当然还有鹅，今天我们要学习一首关于鹅的古诗！

（糖果老师打开白板）哇哦~小朋友们有没有发现这只白天鹅的头红红的呀！

希桐说：我的书包也是红色的！

成成：我的衣服也是白色的。

柔柔指着白板说：大鹅！

希杰听了也说：鹅~~

嗯，小朋友们都说对了，那现在由糖果老师带着大家来学习这首古诗吧！

诗名叫《咏鹅》，是骆宾王写的，那现在要请小朋友们跟糖果老师一起来朗读一下吧。

咏鹅~

鹅，鹅，鹅~

曲项向天歌~

白毛胡绿水~

红掌拨清波~

夏天，安安，甜甜，成成读得最大声了。

玥玥总是轻声细语：鹅鹅鹅~

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嗯~朗读了古诗，接下来我们要跟着好听的音乐《咏鹅》做动作咯~

希杰，夏天，柔柔，甜甜，仔仔，成成，安安都跟着糖果老师的节凑，

玮峰，希桐，呆呆，玥玥的幅度比较小，但是有专注地看着老师。

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好啦，现在我们可以站起来，跟着节凑跳一跳。

希杰，仔仔，玮峰希桐都很活跃，呆呆有一些情绪不太想玩要找老师抱抱❤

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流光易逝，一转眼又到了我们回家的时间，那让你们把水杯放书包，拉小火车准备出发吧，我们明天见❤