幸福

很少高调话“幸福”，多半是怕刚说完，一转身就看见一地鸡毛。在乐点的这几年，貌似慢慢的摸着了幸福的脉络，虽然偶尔也失落、彷徨，但多半时候，幸福的魔法棒，还是攒在自己手里的。一起来见证一下吧。

想要真心实意的陪伴孩子们，就要想他们所想。美食，自然是他们最贴心的东西。在食品安全形势日益严峻的现在，最安全的美食，莫过于自己从最原始的材料开始做。记得小巫书里曾经说过：爱孩子，就和TA一起做美食。真理也！

外焦里嫩有木有

这款鸡蛋仔，色香味俱全，而且操作简单，过程中还可以和孩子们一起称重、计量、一起搅拌，观察各种材料最开始的状态。这是热爱生活、培养感官的最佳课堂。

今天，其实是从一场暴风雨开始的。“叮咚”，我打开门，就看见孩子把早餐丢到地上。平日温和的妈妈也生气了，捡起早餐就喂猫去了。孩子就在地上各种翻滚嚎哭。他爱妈妈，想要妈妈，但又接受不了妈妈当时的行为，在当下又不能好好的表达自己，于是生气、愤怒甚至绝望的哭喊。我等他喘气的空档，赶紧说：“妈妈把早餐拿走了，你非常生气，对吗？”等到我第四次帮他指认情绪的时候，他已经从暴怒转为平静，然后跟我讲各种生气了的假设：他想把吸管变成枪，把门打个洞；他想把大灰狼打死然后挑到枪尖上；大灰狼跑到马路上被车撞死、、、可怜又无辜的大灰狼啊。我问他，大灰狼被撞死了，TA的小宝宝怎么办？他沉思了一下说：“那会很伤心吧。”孩子，毕竟还是善良的。

指认情绪，就是我们的扭转局面的魔法棒哦。

没有早餐吃，他感觉有点饿，但是，自己把早餐丢了，接受后果吧。可是，别的小朋友来了，带了诱人的烤肠，还有包子。他急了，说：“我才不要吃早餐！”没过2分钟，又说：“我想吃早餐，我饿了。”我把问题又丢给他：“那怎么办？”这可难不倒他，看，他吃得正香呢，还吃了烤肠，平时包子只吃馅儿，今天连皮带肉一起干掉。并且吸取了前天的教训，说：“我只把乐迪给你玩一下哦，晚上我要自己带回家的。”

这种社交能力，很难教得会吧，但是，孩子们在自然的群体里面，有早有晚的，自然就会了。