岗位培训心得1

4月17日下午，从丽水实验学校开启了4天的丽水地区学习考察。踏步中山街，新鲜而又茫然，陌生而又熟悉，似乎瞬间穿越到18年前：第一次和一帮兄弟在中山酒家把自己喝到晃晃悠悠，第一次战战兢兢约女生漫步中山街头“跨年+跨世纪”……

当晚与同行兄弟的聚首痛饮，似乎与18年前的自己碰了一次杯。恍惚之间，多少往事涌上心头，不禁感概弹指一挥间，18年转瞬即逝……

回归主题，与脱胎换骨、面貌全新的丽水城市形成鲜明对比的是，作为丽水市教育局唯一直属的丽水实验学校校园，让我们的第一印象是狭小、简陋、寒酸，但最终呈现给我们的是大气、高端、内涵，太多地方值得我们借鉴和学习，以下归结为五点：

①小校园大体育。进入校园便有“健康、诚信、博雅”六个大字映入眼帘。学校有中国新生代围棋高手柯洁、中国羽毛球成就人物李玲蔚等校友的为学生招手呼唤、鼓励前行，有晨练、课课练、全员运动会、体育作业、大课间的扎实推进，还有体育作业app等信息化工具的杠杆撬动……

②小校园大课程。具体做法三“化”，即：国家课程校本化，学校课程特色化，活动课程个性化。(书法、羽毛球、摄影、轮滑……)

③小校园大文化。具体归类为三“让”，即：让校园处处会说话，让校园成为学生成果的展示区，让学生喜欢校园。(核心价值观到处呈现……)

④小校园大发展。如通过微讲堂让教师把听到的东西说出来，说出来的东西做出来，做出来东西写出来。通过实验之窗、实验课堂、实验之家、实验团队等形式发展教师。

⑤小校园大理念。包括“五个会（做人，求知，做事，交往，健体）”，“五个有（社会责任、创新能力、实践能力、科学精神、世界眼光）”，“让每位学生都出彩”“成绩没话说，没成绩有话说”……都凝结了教育管理者的智慧。

印象特别深的是关于从优质学校走向品质学校的理念一一“学生感觉在这个学校学习是快乐的，教师感觉在这个学校工作是幸福的”。这让我想到了一句话：痛苦痛苦，痛了，工作就会苦；愉快愉快，心情愉悦了，工作才能快！原来优质走向品质的标志之一就是：快乐幸福。

曾有人说工作有三个境界：第一境界是谋生的工具，第二境界是事业，第三境界是使命。我想只有学生老师真正到达这样愉快的境界，才能真正认可学校的办学理念，才能发动内心的力量把工作当成使命，才能高效高质完成工作并享受到工作的快乐。