《昆虫记》
柳口中学99 班 马津柯
石蚕蛾的幼虫居住在池塘里，在大多数的时间里，它们都喜欢很巧妙的隐藏在小鞘中。
筑巢的时候，石蚕用牙齿把腐烂的根皮撕成粗细适宜的细丝，然后把它们很有规律的编织在一起，让自己的身体恰好能够躲进去。有时候，石蚕也会利用极小的贝壳、石子儿、沙粒等，七拼八凑地做一个有创意小鞘。小鞘不仅仅是一个温暖的家，还是一种防御侵略、完成自由梦想的配置。
一只潜伏在石块儿旁的水甲虫发现了石蚕，立刻游过来，迅速抓住了石蚕的小鞘。;里面的石蚕显然感觉到了攻击，使出金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼就逃得无隐无踪了。野蛮的水甲虫还在继续发狠，拼命撕扯着小鞘，直到发现受了石蚕的骗，才到别处去觅食了。
柳口中学99班 张慧琪
这周我读了《昆虫记》的第一章和第二章。
第一章:法布尔以平实、幽默的语言记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂等一系列鞘翅目和膜翅目昆虫,通过各种各样的实验,讲解了它们有趣的生活习性、高超的本能……
第二章:在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。
昆虫记之大孔雀蝶
柳口中学99班 王彦茹
这一周，我读完了大孔雀蝶的有关部分。
这一节主要讲述了大孔雀蝶的外貌，爱情，雌大孔雀的怎样吸引雄大孔雀蝶，对灯光的痴迷四个部分。
“穿着粟色的天鹅绒外衣”，“白色的毛皮领带”，“灰色和棕色的斑点”，“烟白色的边”，“翅膀中央有个圆圆的斑点，像是一只眼珠乌黑的大眼睛”。法布尔在描述大孔雀蝶是用了大量的描述色彩的词语和比喻句，把斑点比作眼睛，可见大孔雀蝶的翅膀斑点有神，再加上颜色的多样，显得大孔雀脸，像一位身穿豪华五一的高雅的绅士。
法布尔为了搞清楚雄大孔雀连如何感受到雌大孔雀蝶，他做了两次实验。第一次他剪下了雄大孔雀蝶的触须，结果发现那些被剪掉触须的大孔雀蝶，再一次受到爱情的召唤，来到了雌大孔雀蝶的身旁。法布尔却还不放心，再一次将雄大孔雀蝶的绒毛剪掉，它们依然来到了情人的身边。但因为被强烈的交配欲望折磨着，所以大批的蝴蝶变得虚弱衰竭，法布尔质疑的科学态度和持之以恒的科学精神打动了我。
历史上提出“日心说”的哥白尼，也拥有质疑的态度，而且他所质疑的是当时的信仰“地心说”，所以质疑的科学精神是非常重要的，只有拥有这种态度才能探索世界的真相。我在学习上也应该有这样的精神和态度。
雄大孔雀蝶，对爱情那种执着追求令我着迷。它们被交配的欲望折磨的生不如死，令我十分痛惜。我认为如果放下欲望，飞行时慢一些，多看看一些花朵，欣赏一下美丽的景色，即使没有交配，此生也不虚度。我认为蝴蝶一生中最重要的应该是品尝那一口花蜜，不过也许对于我来说是舌尖上的美味，但是对于它们来说索然无味。如果我是大孔雀蝶，我可能会和它们一样，不吃不喝，度过短暂的年华，毕竟每一种生物都有自己的生活方式，上天赐给它们的，它们也无法改变。
昆虫记
柳口中学 99班 焦雨钧
手捧一杯香茗，翻开一本略带油墨清香的书籍——《昆虫记》，立刻就被那生动幽默的描述所吸引，作者向我们展示了一个奇妙的昆虫王国，引人入胜。
读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。
法布尔用人性观照虫性，又用虫性反观社会人生，把他的所感所思都反映在了纸上，恰如法国著名的戏剧家罗斯丹所说“这个大科学家像哲学家一样的思，像美术家一样的观，像文学家一样的写。”他把毕生的精力都献给了昆虫界，为人类留下了一颗智慧的结晶。他怀着对生命的尊重与敬重之情，五十余年深入到昆虫世界中，用第一手的资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而又形象地展示在世人面前，令人敬畏！这个“昆虫的荷马”，这个“昆虫的史诗”的每一章每一节都满怀作者对生命和大自然的热爱之情。
第一次读《昆虫记》，不知怎样的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、搞笑的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
从昆虫的身上我也学到了很多，例如，萤火虫教会我不要只看表面现象，凡事都就应尝试；从红蚂蚁身上我学到了团结就是力量，众志成城，只要在一齐，再大的困难也不怕，我向天牛学习到了要有远见，学会深思熟虑，这样才能立于不败之地……昆虫王国还真是神奇，小小昆虫，竟有如此大的智慧，令人惊讶。
‘昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调简单诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出一部皇皇巨着，更不能不说是奇迹；而这部书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
昆虫记
柳口中学 99 王向阳
这一周，我读了《昆虫记》中的一段故事,认识了一个奇怪的虫子叫“圣甲虫.”
它属于一种食粪虫,身材小巧玲珑胖乎乎的,乌黑油量.圣甲虫头部像戴了一个帽子,而且身上散发出一种微微的香气.最好笑的是——它的食物竟然是动物的粪便!看完书我才明白：原来马、牛、羊等动物的粪便中仍留有许多未消化的残留东西,圣甲虫就把这些残留东西加以利用,慢慢吸收里面的营养,直到最后把营养颗粒消化掉为止.
圣甲虫从不因为别人的三言两语而放弃,它永远走在自己认为对的道路上,不管别人说什么,也不管别人会不会笑话它,十次二十次的去攀登面前的高峰,失败过无数次,但它仍然很坚强,没有什么可以让它气馁.
生活中,我们就缺少圣甲虫的那种决心和自知,决心,让你拥有一个目标,成为你远航的灯塔,无论遇到多么大的困难,都不能低头.走自己的路,让别人去说吧!
《昆虫记》
柳口中学 99 班武敬昊
一般的人都知道萤火虫。这个小虫子，即使没有亲眼见过，至少也听说过它的名字。萤火虫看起来很弱小，可它却是食肉动物，是捕捉野味的小猎手，而且它捕捉猎物的手段十分的恶毒。它的猎物主要是是比它大好几倍的蜗牛。
夏天，雨后天晴，空气十分凉爽。萤火虫捕猎时，趴在蜗牛壳上，给它的猎物注射麻醉药。过了一会儿，等到蜗牛失去知觉不会动弹，肌肉全部垂下来时，萤火虫就把像针一样的吸管刺进蜗牛的肉里，蜗牛的肉立刻被一种液体化解成了“肉粥”。这时，一群“不速之客”便一拥而上，大口喝起“肉粥”来。不一会儿，蜗牛就变成了一个空壳。
萤火虫不仅是因为“食肉猎人”而得名，还因为它身上点着一盏明亮的灯。它那小小的肚子里，有着许多复杂的结构，它是一种非常细腻的黏性物质，这就是发光物质。
《昆虫记》
柳口中学99班 张玉婷
第一章概括:论祖传 人人都有自己的才能和自己的性格。有的时候这种性格看起来好像是从我们的祖先那里遗传下来的，然而要想再追究这些性格是来源于何处，却又是一件非常非常困难的事情。 例如，有一天看到一个牧童，他正低声地数着一颗颗小石子，计算这些小石子的总数，把这当做一种消遣，于是他长大后竟然成了十分著名的教授，最后，他也许可以成为数学家。另外又有一个孩子，他的年龄比起别的小孩子们也大不了多少，别的孩子们只注意玩闹的事情，然而他却不和别的小孩子们在一起玩儿，而是整日幻想一种乐器的声音，于是当他独自一人的时候，竟听到一种神秘的合奏曲子了。