《老师，何时我才能像您这样优秀？》

网络中四    信阳  谢芳    持续分享第41天

    小时候酷爱武侠小说，我想我们那个年代的孩子应该是人人都有一个武侠梦。梦想着携书跨马、仗剑天涯，过着自由无羁，快意恩仇的生活。金庸先生《神雕侠侣》中有一段杨过被郭芙断臂后被大雕所救，得到了剑圣独孤求败所留四把宝剑的描写。分别是锋利无比利剑、紫薇软剑、无锋钝剑、草木之剑。独孤先生随年岁逐增，内力日趋浑厚，武艺精力最终出神入化到草木皆可为剑之境地。昨晚课上，看老师示范咨询，头脑中不由想起尘封在记忆深处的这一画面。看似不着边际的两个场景，我是怎么把它们瞬间关联的呢？我也很好奇。一想也许共同之处就在于，高手出招都是一样的雁过无痕。

  很久就期待观摩老师的咨询，所以课程一开始我便聚精会神，丝毫不敢分神。在将尽一个小时的咨询过程中，边听边记。咨询结束后，我稍稍得意了一下，原来也没我们想像的那么困难。平时，我困于技术不太熟练，问句使用也不自然，总是有些畏手畏脚。老师咨询好像也没咋用技术嘛！再一细索那几个自己疑惑的点，仔细回顾老师当时如何处理的时候，不由得心生敬佩。点点滴滴，一切好像水到渠成，背后蕴藏着深厚的功力。就像在后来讨论的环节，有同学问老师在当时的那个点上为什么就想到这样处理了呢？老师回答的那样，“我不知道，就是“感觉”要这样做。”是呀，做为一名优秀的咨询师，我们要修炼的也许就是这不可描绘的“感觉。”

  此外，老师又教会我一些更重要的东西。我知道了，在来访者面临重大情绪问题的时候，我们要考虑场合、情境是否适合帮他渲泄，如果没有太大把握，尽量不轻易撕开这个口子，以免造成不必要的伤害。在与来访者共情时，不见得非得靠语言。反而那种眼神，非言语传递的支持，、理解更能引起共鸣。可说可不说，则少说或不说。

  课后，沉思良久。想起课初老师说的话。焦点是一门门坎很低的技术，只要会说话都能学得会；可焦点又是一门很深的学问，要想学得优秀，必须持续深入学习。怯怯的问自己：“我有可能在某一天成样老师这样优秀的咨询师吗？”

                      8月22日