2017-09-21

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    周三下午的作文课我们进行了一次仿写训练,课前我出示了一篇景物描写的片段,我的要求看似不难:描写出景物的层次感,由远景到近景(近景要抓住细节进行生动的描写),其实最难的要把一种花当人来写,突出特性!

    描写片段可比写整篇文章轻松多了,这不,一节课后,孩子们就把一篇篇仿写的片段送到我面前了,这些文章比老师课间写得生动多了!一起欣赏一下吧。

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