李改英焦点网络中九漯河坚持分享第280天12月1日

今天陈根芳老师带领的智慧家长沙龙活动的内容：教育孩子家长要意识到让孩子学会担当，心灵上的提升。家长要学会让孩子担当式的引导。要让孩子有意识地跟家长沟通，培养孩子的目的是让孩子成才，让孩子成为在单位有价值的人。家长的压力孩子做不到时很容易放弃。孩子的成人感从哪来，从担当中来，让孩子学会认识父母的错，原谅父母的错。要接受社会对我的评价，我们教育的是社会型人才而不是学习型人才。人生有成功就有失败，有失败就有成功。你成功了就是事业家，不成功了就是哲学家。别人伤你是因为你很脆弱。培养孩子的耐错能力，首先学会尊重别人，当别人不尊重你时学会包容。

  叛逆是孩子有自我意识的开始，有独特的个性，是将来有人格魅力的一种提现。而不是家长控制不了孩子了，让孩子一唯顺从自己。家长培养孩子从自我成长开始，从精神上感染孩子。家长给孩子的只是思想意识层面上的。尊重别人的目的是为了让别人更好地服务于自己。鸡妈妈让小鸡下水跟小鸭一块游泳，小鸡不下去，鸡妈妈认为小鸡叛逆，但鸡妈妈不知道小鸭天生就会游泳，而小鸡不会。

厌学的目的是什么原因，孩子怎样度过自己现在的状态，，不要评价孩子的行为对将来造成什么影响，而是帮助别子怎样找到一个出口，引导孩子怎样处理他当下的行为，家长要注意自己所说的话能产生的效能。

家长跟孩子沟通是关注孩子的心理需求还是只关注孩子的学习，家长应该给孩子一个自我觉醒，自我成长的机会，这样孩子才有可能把自己的段板补上。孩子学习不好可能是人际关系不好导致的，也可能是态度不好导致的，还可能是方法不好导致的，还可能是父母关系不好导致的，家长不要过多地纠结孩子的成绩，要让孩子学会反思。孩子厌学的原因是他不想有愧疚感。

  一个自身内涵很弱的家长是培养不出一个自信心很强的孩子。