转播《不远复》

2017年5月11日星期四24—32度阴

读经时间：7：20AM6:15PM

读经方式：跟音频读

茵茵读经内容：1、《易经》系辞下传第五章——第六章

2、《大学》第三节

3、《新概念英语》LESSSON49,51

5、《神童诗》琵琶行

可可读经内容：1、《易经》师卦第七比卦第八

2、《大学》第三节

3、《笠翁对韵》六鱼

        今天我在丽谦育儿群转播了一篇沈亚芳老师的《不远复》课程，我在后面的主持总结中写了以下几点：

1、中国的汉字博大精深，“熟悉”的“悉”就是“采”“心”当我们对每个人熟悉的时候其实就是一个采心的过程，因为你得到了别人的心，别人的认同。而采心最彻底的就是父母孩子之间，父母在，不远游。不管孩子去到什么地方，她都会回到有父母的地方。这是一种不远复。

2、在我们育心平台，以前很多妈妈都是有懒惰病，不爱学习，但因为育心的学习氛围，当我们犯病想不学习的时候，就会被育心平台的学习气氛拉着，慢慢的摆脱惰性。这是第二种不远复。

2、教育孩子的过程中，我们首先要做到做好自己，因为孩子无时无刻都在留意身边的人，受着身边的人影响，重复着他们的动作表情心理等等。孩子就像是摄影机，偶尔的心神游离没什么关系，父母坚持做好自己了，孩子还是会回到好的状态的，这又是一种不远复。

        其实当我刚看到这个《不远复》的题目时，一点都不理解，在转播过程中，要写主持总结时，写着写着就茅塞顿开了。回想起自己在育心两年的学习，也是处在一个心神游离的状态，总是会出现一些事来考验自己学习的心，惰性总会和学习的心展开战争，使得我两年来的育心成长没有其他家人快，不过还好因为我一直在担当义工工作，所以一直是不远复。

       在育心平台家人们总会说言传身教，做好自己，不要总把眼睛看着孩子。包括我自己和身边的朋友也会经常这样说，自己以为自己做到了。今天转播课程后，周老师分享说“在教育孩子时所谓的控制实际上往往是压制，但能量是守衡的，这边按下了葫芦，那边必然会起来个瓢，不是根本的办法。我们只有把它化解了，转化成其他的无害的，甚至是有利的东西，才能从根本上解决。化解的方法的第一步就是把眼睛收回来，看着自己”。我才突然意识到，平时我所为的看着自己都是伪的，我还处在“控制”的层面。试想一下，如果茵茵可可一个月不读经典，或是读书过程中总是不用心，我肯定会着急上火，给她们来点“风雨”的。所以我还要继续修炼。

        对于周老师说的“第一步”，我突然体会到这个第一步最难，靠努力真的不行，因为这本身就是一种控制，只有通过平台的学习，找到了自己学习的乐趣和价值才能够从心里走出这第一步。所以不要给自己任何理由不参与学习。