2017.04.24主动与被动关键转变

儿子今天写作业特别积极主动，这是自从他学习以来少有的，以前经常是我不住嘴的催他，软硬齐上，而且经常是吵闹不断。

他今天的改变，完全归功于周六，我们去听的讲座，介绍的是一款学习软件，本来他是不愿意去的，和学习有关的一切东西，他都反感，但我劝他，老师讲的是方法，或许听完你学习就轻松了呢，但在软硬兼施下，我还是答应他周六不写作业的条件下，才肯跟我走的。

讲课老师介绍学习软件说，为什么孩子爱玩游戏，原因在于，每过一关，会有礼物作为奖励，使玩家有一种成就感，付出的努力得到认可，这款软件和游戏一样，每次挑战成功，系统会计算积分，最后可以用积分兑换相应的物品，而且在闯关是，每一关都是从简单，逐渐加深，使学习轻松愉快。

这样回来后，儿子便主动要求试用，学起来轻松愉快还有目标，也主动要求订购，才有我们今天的和谐愉快。

其实，在面对枯燥乏味的工作时，我们不单要有目标，还要阶段性奖励，更要给工作赋予正确的意义。