个人成长：两个核心点

什么叫成长，成长就是看以前的自己像个傻逼。

上初中时，长辈告诉我：爸妈在外打工挣钱不容易，不要乱花钱。结果三年时间我没买过内裤。

上高中时，老师告诉我：谈恋爱影响成绩。结果高中三年我把屌丝生活当成了一种追求。

到了大学，都说英语很重要，因为不过英语四级不能毕业呀。我想英语四级这么简单的考试高中毕业的我都能过分数线几十分，结果连续考了三年我才勉强通过，早知道老天让我大三再通过，我就只在大三的时候考一次就好了。

别人以为我不是疯子就是傻子,但是我觉得自己不是疯子·······也许我是傻子，so我应该是成长了。

上大学时，我们总是很迷茫，但还能打着游戏并安慰自己谁的青春不迷茫。只怪当年太年轻，总觉得谁能引起共鸣谁就掌握了真理。我去TM的共鸣，广告界一直在利用共鸣让产品占领潜在客户的心智。如果别人多年前的故事引起了我的共鸣，那我觉得自己挺可悲的，因为我跟他差的不只是时间，更多的是开窍，然而一窍难得。

不管怎样，迷茫没有错，但一直迷茫就是自己的不对了。我们真的应该好好想一想自己想过什么样的生活。不要像我2018年还在努力实现2017年原定于2016年想要实现的目标。唯一庆幸的是我还有点小目标，我想努力做一件有价值的事，一直做，然后等待时间的回报。

前几天跟一朋友闲聊，他说大学期间花了不少钱，参加了不少培训，像英语培训班、PS基础课程、PPT基础课程、摄影基础课程。总之各个方面都想学习了解下，然而工作后发现这些课程对自己的工作、生活并没什么卵用。

学习技能并没有错，关键是没有抓住两个核心点：目标和行动

1、目标：为什么学

大学那些年英语等级考试有个现象：无论成绩好坏，英语四级人人都能通过，但是六级通过率不及50%，难道是六级真的很难？其实不是，六级不难，难的是找不到通过六级的意义。在校的每个人都清楚英语四级是毕业的必备条件，目标很明确，高中英语不及格的人也能在最后关头各显身手成功通过考试；但是英语六级对很多人来说是可有可无。很多人CET-4一次就通过，但CET-6考了7次也没能通过。

在英语学习上，总有人勤奋地在原地踏步，为自己的学习时间长而自我感动。如果没有一个明确的目标让你拾起学习它的强烈愿望，你再勤奋也难免是在原地踏步。

2、行动：怎么学

行动分三步走

①  渴望，持续不断地强烈地渴望

要实现高目标，前提是持续地怀抱能渗透到“潜意识”的强烈愿望。

很多人分享难忘经历时都少不了那些日夜焦虑，苦思冥想日子，后来的事实也说明持续地拼命思考最终能把遇到的困难一一解决。

每天每日，在拼命思索的过程中，愿望就会渗透到“潜意识”中。这样一来，即使不特别留意，在意想不到的场合，“潜意识”也会发动给你启示。而且这种启示往往触及事物的核心，使问题一下子得到解决----稻盛和夫

不管你信不信，你当下的思想正在创造你的未来，你最常想的或最常关注的，将会出现在你的生命中，成为你的人生。

② 重复

人生的算法就是面对世界不断重复的最基本套路，找到它，重复它，强化它。

刚开始使用电脑键盘时，每个字母都要看清楚方位才按下去，经过几天的刻意练习、不断重复，快速打字就能成了谁也拿不走的能力。能力就是学习、理解、实践，不断重复强化的过程。

老祖宗告诉我们：书读百遍，其义自见；罗振宇虽然不断刷新我们的认知但不得不承认重复的力量：成就=核心算法×大量重复动作的平方。换句话说就是用新认知再次肯定了重复的力量。

③总结

简单机械的重复动作只会让错误重复发生，适时总结，让成功来的更快一些吧。

 最后，对个人成长有疑问或者迷茫的朋友请关注公众号：charlesig，欢迎来交流   愿每个用心关注个人成长的人，早点遇到不一样的自己。