一点光之教学-二年级.数学

当你仰望星空,你是否发现里面蕴含着数的秘密

一点光之教学-二年级.数学_第1张图片
黑板画

孩子们带给我很多惊喜和惊叹! 是他们带领着我走进这段探索之旅,一路的风景是我之前忽略的,充满着奇迹。

一点光之教学-二年级.数学_第2张图片
7的魔法圆盘

哇,老师,北斗七星……孩子的每次惊叹,都让我觉得自己的付出很值得。

7,14,21,28,35,42,49,56,63,70

有个孩子分享她发现的秘密: 他们每个都是隔2。

是啊,在圆盘上,7和14中间隔着6!5,14和21中间隔着3、2……

一点光之教学-二年级.数学_第3张图片
7的数字树

七星瓢虫身上有七个点,它好不容易找到一片果林安家,可住在那里的蝴蝶们都嘲笑它身上的斑点,于是它就伤心地离开了。过了一段时间,果树生病了,蝴蝶们不愿意用它们漂亮的翅膀去赶走害虫。就在这个时候,七星瓢虫回来了,它是捉害虫的能手。果树的病被治好了!蝴蝶们说:"你才是真的好看。"

孩子们,快来帮七星瓢虫点上七个点,它们要飞出去捉害虫咯。

你可知道为每只瓢虫画上不同的衣服,在每一只瓢虫身上点上七点,是一件需要持续努力的工作。

6的魔法圆盘

哇,老师,4和6都是五角星。

它就只邀请有4,8,2,6,0的数字精灵,其他的都没被请到。孩子们如是说……

一点光之教学-二年级.数学_第4张图片
六颗宝石花

哇,好美啊……因为心魂中对美的追求,孩子们愿意使用她们的力量去完成这样的工作。这是意志力的体现。

一点光之教学-二年级.数学_第5张图片
4的沙糖桔串

砂糖桔串儿,美味的沙糖桔,一串4颗,一串4块钱。你们来帮老爷爷数数看,他今天串了多少颗沙糖桔。

孩子们说:"我们也想帮忙串。"

"太好了,谢谢你们的帮忙,到时候每人送你们一串。"老爷爷慷慨地说。

耶!一阵欢呼雀跃……什么留在了孩子心魂里?那永存的,才是最珍贵的!

一点光之教学-二年级.数学_第6张图片
啤酒(9)的炫酷酒库

啤酒过生日,他邀请他的好朋友们都来参加。他打开酒库,里面排列整齐,各种口味的都有。看到颜色,孩子们自然心里就有了图景:蓝色的蓝莓,黄色的柠檬芒果,绿色的青苹果,紫色的葡萄,红色的西瓜,粉色的草莓,桔色的桔子,深绿色的黄瓜,浅蓝色的冰块原味,橙色的橙子。你们最喜欢什么口味的?

参观完酒库,啤酒请给孩子们帮忙把他的酒库画下来并且算一算每一层有几瓶酒。这算是送给啤酒的礼物。那一天,我还准备了两个空瓶子,一个曾经装过醋,一个曾经装过酒。孩子们一个个嗅觉灵敏,闻到味道一个个呲牙咧嘴的,很是搞笑......

9的魔法圆盘

啤酒过生日,谁都会被请到。

哇,好漂亮啊!诶,中心还有一个9……

9,18,27,36,45,54,63,72,81,90

孩子们发现什么秘密了?

零散的从9一直减少到0

袋子从0慢慢增加到9

18和81,27和72,36和63,45和54

9, 1+8=9...9+0=9……

哇,你们真是太棒啦……

一点光之教学-二年级.数学_第7张图片
八脚章鱼海

有一片海域生活着一只章鱼妈妈,她怀孕了。很快,她就生下一只章鱼包包,就叫他老大。不久,她又怀孕了。这次是双胞胎,都叫老二。不久以后,她又怀孕了,这次是三胞胎,都叫老三。

孩子们已经知道我要说啥了,后面的故事由他们帮我说完。他们说完后,我又接回来。老大住在最高的地方,那里只有一个房间。老二住在老二的下面有两个房间......

有一天,妈妈喊:"孩子们,快出来吃饭啦。"孩子们都出来了,兴奋得手舞足蹈。你们知道,章鱼有几只脚吗?八只。是的,那你们在这里看到几只脚?8只脚。这里呢?16只脚......请把这片章鱼海洋画下来,帮它们数数看:每一层有几只脚?

教学好像是师生之间的舞蹈,编织着情感。跳着跳着,就不知道谁在带着谁了。那是心魂的共舞!

一点光之教学-二年级.数学_第8张图片
8的魔法圆盘

诶,8跟2是一样的,但是是反着的.(24680&86420),并且有一个打结。

哇,好棒,你们又发现秘密了。有的时候,孩子的话只有老师能听得懂,因为我们共同经历过。

2,4,6,8,10,12,14,16,18,20

8,16,24,32,40,48,56,64,72,80

2的魔法圆盘

课上课后,不止一位同学来分享: 老师你看,2和8是十分了得,3和7是十分了得,4和6是十分了得。他们画出来形状都是一样,但是是相反的,还有6、7、8有打结。

哇,太棒了,你们都有一双很会发现的眼睛。

老师的赞美就如雨滴一般洒入孩子们的心田,滋养着她们,让她们满怀信心和喜悦。

除法之平均分配

乘法表是我们这个版块的重点内容。在板块快要结束时,我们引入了除法。除法从减法入手,在故事图景下引出问题:如何将24颗宝石平均放到3个盘子里。

一点光之教学-二年级.数学_第9张图片
我眼中的24
我眼中的24

第一天,我们实物操作,顺便摸摸底。有的孩子,每个盘子先分6颗,4颗,3颗,之后再一颗一颗分。有的孩子每次就拿3颗,之后给每个盘子放上一颗,有多的就继续分。第二天,我们再操作一次,每次拿三颗,每个盘子都得到一颗。然后,我们记录下来。第三天,我们在前一天基础上带入除法。我告诉孩子们,这样的过程我们用减法来记录下来很好,但是我们还有一个更加精准和简便的表示方法: 要分得很公平,我们要请谁?除法王子。是的,那么我们写下来24➗3=8(24颗宝石平均分到3个盘子里,每个盘子得到8颗)。在下一个数学板块里,我将带领孩子们看到除法和乘法的关系。

一点光之教学-二年级.数学_第10张图片
我眼中的24


一点光之教学-二年级.数学_第11张图片
我眼中的24


一点光之教学-二年级.数学_第12张图片
我眼中的24

除此之外,我们每天都会复习之前的知识点。比如,两位数加减法和位值。孩子们对两位数加法已经很熟悉了。两位数的减法特别是要退位的时候,有些孩子们还不是很清晰。数字很大一部分是形塑力的体现,需要每天的练习。因此在接下来的语文板块中,我们每天都会有十分钟左右的数学心口算练习。

我眼中的24


一点光之教学-二年级.数学_第13张图片
我眼中的24

目前我们正踏着《爱尔兰王子》的脚步继续前行……他正在为自己心中所爱而战,即将救回心爱的斐黛尔玛!

你可能感兴趣的:(一点光之教学-二年级.数学)