【2021年1-6月】第12周:第三次模拟考试反思2

完形填空

完形填空题说的是爸爸坐飞机时，手机在飞机降落时从后排座位跑到前排的故事，非常轻松幽默的一个故事，但是学生却因为词汇量受限，根本就读不懂这个幽默。错的最多的是45小题和52小题。45小题是熟词生义，考查的是reach的用法，伸手去够。52小题考查的是关于call的短语的区分。call off 取消  call back给……回电话，call  out 朝某人大喊 ，call in 招来，召回，调来。由于平时授课中忽略了这个短语的总结，学生不知道，所以失分较多。

语篇填空

语篇填空的得分是最让我满意的一道题。年级均分5.11分，A班均分4.12分，B班均分2.95分。其中A班石建华语篇填空得了14分，应该是所有考生中分数相当高的一个。虽然B班均分比较低，但是全是学生不学习所致，我没有什么可以自责的。两个班的优秀生这道题的得分都在11分以上，甚至超过了重点班同学在这个小题上的得分，充分说明我对同学们语篇训练的指导是正确的，积极的，有效的。

A班

B班

补全对话与书面表达

整个初三一年，我都坚持每周考试，改卷，讲作文的写法，评析优秀作文，并纠正作文里的错误。我个人认为我的方法是对的，指导也非常到位，但是补全对话和作文的确需要积累，没有大量的语言输入，就没有正确的语言输出，越是不背的同学写作越是困难。

A班同学养成了很好的背诵习惯，每天坚持在班里过关一篇背诵内容，或是对话，或是作文，学生已经成了习惯，所以在本次考试中，其实在历次考试也是如此，补全对话和书面表达的分数均远超B班。B班同学积懒成笨，不愿意下功夫去读，去背，即使是好学生也疏于对话和语篇的背诵，在写补全对话和书面表达时就缺少了底气。任何时候背诵都是语言学习最直接、最有效的方法。在英语背诵过程中，绝对是一分耕耘一分收获，有了厚积才会有考试时的薄发。

A班补全对话与书面表达

B班补全对话与书面表达

【反思】后期如何让复习更有效？

一定要有针对性性地训练和指导，对于A班加强专注度的训练，尝试在下午自习课时间每天听一篇听力，要求学生全程不得讨论，不得有肢体动作。完整训练。B班则可以在下午自习课时间通过限时背诵，当场检查，促使学生养成习惯。

中考前我只有21次上课的机会，所以一定要高效复习，精打细算，让每一天的课都干货满满！