让孩子优秀并得90+高分的7个能力

在我辅导的学生的过程中,会发现学生成绩差的原因,并不是由其中某一个因素决定的,而是有多个因素共同作用,从而导致孩子的学习能力差,成绩差。

一、先认识问题

成绩、成就等等,属于地面山的部分,而方法、技巧、努力、坚持属于地下面的部分,只有我们不断的通过深深的扎根,才能够让自己枝繁叶茂。也就是只有掌握的科学的方法和学习技巧,那么在学习的过程中,才能够事半功倍。

天道酬勤是前提是:在正确的道路上利用正确的方法努力。

三个重要的关键点:

正确的道路:平时的学习,对于我们要实现的目标,是有相关性的,比如记单词和英语90分之间。记单词是我们实现英语90分的道路之一;

★ 正确的方法:事半功倍的效率。比如记单词,你1天记忆20个,晚上基本都忘记了,而别人利用图像记忆法这个学习方法,1天记忆100个,并且还不忘记,这就是方法技巧的差别;

努力坚持:罗马不是一天就能够建成的,有了前两个基础,天道酬勤。

让孩子优秀并得90+高分的7个能力_第1张图片
树生长图

二、让孩子优秀的7个能力

首先我们可以总体来看一下,如下图(2)


让孩子优秀并得90+高分的7个能力_第2张图片
性格能力分析图

那么总体来看,一个学生的性格养成由家庭环境,成长环境共同决定的,那么很多能力在2-6岁的时期就已经铸就:语言、动作、认知等

今天我们来探讨6岁以后的能力,怎么做才能够让小孩更优秀,成绩更高。

我将会按照:表现问题、原因、解决办法的思路来解析

1、社会行为规范

社会行为规范对于6岁以上的小孩包含以下三个:

专注力:孩子做任何事情的注意力的持久度和稳定性

独立性:孩子自我独立思考能力和自处能力;

耐心:孩子对待一件事情的坚持力


① 专注力

一个孩子专注力不好的情况,也会导致学习能力差,效果不好。

表现:a、上课经常会表现为跑神,听课重点会有遗漏,对于知识点的消化吸收能力比较差;b、作业的情况下也会存在作业的不专心,效率低,效果不好;

原因:a、外界的事物诱惑太多,比如说电子游戏等;b、电子产品接触过多,手机等等;c、动态活动比较多,比如篮球等相关的动态活动多;

解决办法:a、增加孩子静态的活动,比如说:学习琴、棋、书、画等;b、可以学习少儿编程,写代码过程是一个静态的过程,检查bug的过程也能够帮助孩子练就专注力,其次,可以帮助孩子戒掉沉迷网络游戏的习惯,并且优秀可以参加NOIP,获得一等奖,可以保送学校;


让孩子优秀并得90+高分的7个能力_第3张图片

② 独立思考能力

在我辅导学生的过程中,会发现很多小孩,并不能够独立的去思考,而是被动的接受,灌输的理论知识,缺乏思考,很多问题于是变成了困扰;

表现:a、遇到难题,经常会求助别人,或者求助父母,缺乏钻研探索的精神和习惯,容易退缩;b、在作业的过程中,经常会看到小孩借助“作业帮”等软件直接抄答案;

原因:小孩平时碰到什么难题,家长给予的帮助过多,自我思考锻炼少;

解决:a、让小孩尝试独立完成作业,可以先不追求量,只求质;b、通过“过关式”的游戏化设置,前期引导和激励学生获得成就,培养思考习惯;


让孩子优秀并得90+高分的7个能力_第4张图片

③ 耐心

耐心是我们日常生活常常提及的东西。指做事的过程中,能够耐着性子,有始有终的完成一件事情。

表现:a、平时很难坚持学习,而且对于自己不太会的很容易放弃,所以很容易造成偏科;b、而且在生活中会表现为容易情绪化,脾气暴躁,考虑问题不全面,解题思路容易缺失等;

原因:a、生长环境过程中,我们家长的性格影响;b、其次是从小家长对于小孩的要求,理解满足,造成了小孩不会去等待的意识;

解决:练习孩子学习的过程,注重对于过程的完善和成就感;例如上面提到的少儿编程,寻找bug是过程中的一个小目标,但是完成一个项目有很多的bug,从而锻炼孩子有耐心的面对;

2、社交情绪

关于社交情绪,我们针对6岁左右的孩子分享4个

★ 解决问题的能力:基本同独立思考能力(对于学习)

★ 抗挫折能力:面对挫折的情绪表现和应对能力;

★ 生活自理能力:分为逻辑性和条理性

① 抗挫折能力

表现:a、小孩的内心很脆弱,容易玻璃心,比如说老师批评,那么小孩就会不喜欢老师的课程,成绩也会下滑;b、自尊心比较强,很多事情,害怕失败,打击就会逃避,无法接受;

问题:a、从小成长的环境比较顺利,父母关爱比较多;b、小孩得到父母的鼓励较多,;

解决:让小孩能够独立面对一些问题,锻炼小孩自己去尝试沟通,解决;

② 生活自理能力

表现:条理性比较差会有:a、小孩的归纳总结能力比较差,反应在笔记上会比较乱糟糟;b、结构化思维不够强,对于知识点的系统化思维不强; 逻辑性不强会表现 为:理科成绩比较差,经常表现为没有解题思路;

原因:左右脑发展不平衡,不能够协调,左脑抽象思维比较弱;平时动手训练不多;

解决:可以做曼陀罗、舒尔特表、色卡的训练;


让孩子优秀并得90+高分的7个能力_第5张图片

三、总结

孩子的学习只有通过“右脑的具象化思维和左脑的抽象思维相互协调”,并且养成良好的复习习惯和学习习惯(参考文章:40分差生到90分优等生的方法步骤拆解),才能够拥有优秀的学习心态,良好的学习成绩。

最后,如果大家有什么问题可以随时私信我:

@喜锅:高效学习方法研究的年轻人/少儿编程高级咨询师,欢迎大家转发,留言,讨论!

你可能感兴趣的:(让孩子优秀并得90+高分的7个能力)