細水長流的日子之二百六十（成長路上需要料理也要道理）

2021-5-12

實在不願意一大早就面對不開心的事，但是，擱在心裏真的很難受。

這個才八歲讀一年級的小姑娘因為父母之間觀念不同，出現了一些問題，分居中

都快一年級下半學期期末考試了，但女孩的學習成績幾乎為零

因為拼音不認識，導致字不認識，做題的時候雖然老師會讀題，但思路跟不上老師讀題的節奏，故語文考試做得題不知所云，老師沒辦法批閱，直接忽略，又因為不認識字，數學不理解，常常在五六十分徘徊，才一年級的孩子啊，父母文化水平比較低，又做生意，比較重物質的享受，忽略了應有的生活作息與好習慣的培養

起初，只是讓我放學后輔導回家作業，但是發現孩子腦子里几乎空白，回家作業不是輔導，幾乎所有的題都要讀，都要講，差不多是聽寫，甚至因為不認字，連聽寫都很困難

而父母之間越演越烈，不僅僅是分居了，因此每每接孩子時，她都會告訴我們一些事，媽媽生氣砸了家裏的電視，爸爸打了媽媽，奶奶也駡媽媽……我很心疼孩子，跟她說，大人的事妳不要管，就像你們小朋友之間也會吵架打架，但是，過一段時間就會好的，現在爸爸媽媽之間也有點小矛盾，吵架了，過一段時間就會好的。

妳自己好好學習，成績好了，爸爸媽媽開心了，就不吵架了。她點點頭。

可是大人之間的是真的不是過一段時間就會過去就會好的，因為兩人都不會反思，不會檢討自己身上的毛病缺點，一反而一味指責對方，然後發展到了不可收拾的地步

…………

女孩爸爸跟我聊的時候，字裏行間滿滿的火葯味，我勸他不要光指責對方，事情發展成這樣雙方一定都有責任，你是男人，多擔擔一點，服個軟，但是，這個血性的漢子怎麼可能服軟，另外也勸他大人之間有矛盾最好不要當著孩子的面吵架，說狠話，孩子那麽小，怎麼受得了，本來她成績那麽差，再整天胡思亂想，怎麼學得進，基礎打不好，升到二年級三年級怎麼辦？

但是，他還是每天會發一大通牢騷，我只好說，一我不想參與你們倆個大人的事，我只是心疼孩子，要不把孩子留在我這跟我住一段時間

孩子送過來一周，從起居飲食到讀書學習，一一要教，晚上八點半洗漱，八點三刻準時睡覺，早上五點半起來，刷牙洗臉，吃早飯，第一天五點半叫她起床，她說怎麼這麽早？家裏每天睡到七點才起床，我問來得及洗漱吃早飯嗎？她說洗把臉不吃早飯的，媽媽說晚上吃晚飯又吃宵夜，不用吃早飯了。我問在家幾點睡？她媽媽回答，她每天晚上九點半下班，帶她吃宵夜，然後洗漱睡覺，再怎麽快，都要十點半左右，我沒資格去評論別人的生活，但一個小孩這樣的生活作息習慣似乎有點不妥

因為她要住一段時間，所以，飲食起居，作息習慣，東西放置，都要給她養成一個比較好的習慣，

在我一樣一樣教她，衣服靴襪要怎麽樣擺放在抽屜里，早上要穿的時候才不會找不到，早上起床了，要把自己的小被子疊好，擺放整齊，自己看著才舒服，吃飯一定要一手端碗，一手拿筷子，要以碗就口，不能以口就碗，我們是人，有手，要將碗端起來吃，動物沒手，只好以口就碗………早飯后，讀書背書，經過了一晚上的休息，早上頭腦最清晰，此時背書，事半功倍…………在我一點一點教她時，我才深深體會到師者父母心