互动媒体技术——多视角交叉认知

在互动媒体技术这门课的学习中，我觉得最重要的一点就是多视角观察一个物体。我们从小就被教育要多视角看待问题，比如说遇到问题的时候要从别人的视角看问题，或者“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

而在前几周的测试即问卷调查中，我们分别进行了对十二个一的不同感受测试，其中包括十二个一的不同属性，例如“浑厚”，“冷热”，“酸甜苦辣”，“清脆”，“湿润”，“香臭”，“音高”，“愉悦度”，“粘稠度”，“重量”等，其中根据不同的测试，同样的一个汉字也会带给人不同的感受，对此可以给人带来有关视角转换的思考。

对于要用何种视角看问题，唯物辩证法中提到要用对立统一的眼光看问题，多角度，全方面。这样的转换视角，不仅能够增强记忆力，还能增强学习动力，提高思维的广度和深度。

学会换种思维，换种方法去思考，无论是学习上的难题还是我们的人生，都有太多的方向去思索。试一试换个角度，你会发现我们的世界真的很精彩。