103天

何颖颖读书打卡

坚持读书第103天

高校教师 217—219页 有感：其实有的孩子可能会有学习障碍，作为老师要关注他们的才能而不是关注他们的障碍，最终他们会成功发现属于自己擅长的领域。面对这样的学生老师要给予理解和教导。关注这些学习障碍的儿童和青少年的才能并倚仗，这些才能将障碍转变为能力。

熙琄叙语—— 第七章—咨询式的自我和发展。128—129页  有感：在有些事情和经验里，我们可能会感觉到挫败、矛盾、冲突，也正是因为有这些感受，我们开始思考该怎么办，此时自我成长就在不知不觉中发生了。痛苦往往是孕育我们成长的肥料。