柚子心语484斐波那契数列

        这是中午做的一幅图——斐波那契数列，又称为兔子数列（红色的表示大兔子，白色的表示小兔子）。

        斐波那契数列早有接触，但从未想着要用这样的图形直观的表示出来，直到遇到了那个酷爱数学的娃。娃本要考我，可谁知我装作不知，把球踢给了他，结果娃急得把自己说晕了，也没解释清楚。我想，若送给他一幅图，这次一定能表达清楚吧？于是就有这这幅“杰作。”

        在做这幅图时，我突然想到，若用数学的眼光来欣赏这幅图，它代表的是兔子的数量有规律的变的越来越多。

      若用成长的眼光来欣赏这幅图，一个孩子生来都一样的天真、可爱，但在成长的过程中，若我们关注孩子成长的点滴进步，鼓励孩子勇敢地尝试各种活动，将好的习惯持续培养下去，我们会发现，这一个一个的好习惯，会使孩子越来越有自信，越来越强大。反之，因为某种原因带给孩子一些消极的影响，养成了某种不良习惯，或许因为这一个小毛病经过一个月一个月的生长，不仅变成了大毛病，而且又滋生出更多的小毛病，此刻你会发现孩子哪儿哪儿都是问题，这时真成了一只浑身是刺的刺猬了。

      同样的一幅图，我们更期待孩子成长成前者的样子，而若要成为前者，就需要我们潜心研究孩子，关注孩子心理，做到知彼知己，在最该培养孩子习惯的时候，我的内心要植入正念的力量，做到和善而坚定，温柔而有边界。

      这份力量是在鞭策我，也是在提醒大家！