2019-08-25

              （4班）2019兴成长计划8月大作业专区

       我叫范丽华，是吉林省长春市第156中学的老师。由于自己长期在教育第一线上工作，对于教育教学也有了自己的一套方法，但是在经过了2019兴成长计划在第四班的学习后，发现自己在教学过程中还是有很多需要完善和改正的地方。

首先，在课堂的实际过程中要熟练对PPT等电脑软件的使用，随着科学技术的发展，怎样应用科学技术来辅助教育教学也以然成为了一个重要课题，通过学习，我发现了其实通过使用PPT可以在很大程度上节省老师板书的时间，从而可以实现在课堂上有更多的时间来引导，启发学生，实现对基础知识的深刻理解和把握，并且也为学生们适应大学教学教育方式做了很好的铺垫，再者通过PPT的形式可以使原本枯燥，复杂的东西更加生动形象地体现出来，比如树状图等方式，使得知识的思维框架得以清晰地展现出来，让学生更易于把握其中的逻辑关系。

再者，聆听了王老师的《跨学科视野下的自然笔记》，感触很深，如今的教学方式再也不是单一的学科教学，而是多学科的交叉和融合，这对老师和学生的意义是巨大的，这不仅可以促使老师对自己本学科的教学任务要有深刻和具体的把握，同时身为老师本身，如果不能以身作则去学习其他学课的知识，又何谈教授学生呢？这对老师本身也是一个巨大的挑战，首先就是如何熟练的应用信息化技术，这是一个理论基础，会促使我们对其的实践应用。

在8月22号听了钟老师的《项目式学习》，这种教学方式改变了学生在课堂中所面临的困境，让孩子对知识产生兴趣，积极主动地去探索知识，几经实践感觉这种教学教育方式学习的很自如与现实，但很是缺少了些经验，比如怎样确保整个班级的孩子都能参与进来，而不仅仅是思维活跃的学生，再者如何确保孩子真正掌握了知识，可以在考试中应对自如，这都是极为重要的问题。

当然还有很多其他的新颖的知识，让我受益匪浅，通过这次学习，首先可以促进我自身不断地思考和反省自我，同时不断地学习新的知识，活到老，学到老，不断更新自己的教育理念，通过这次学习真的可以促进自己的教育方式和日益月新的社会发展相结合，让孩子们在学习的过程中接触到飞速发展的信息化技术和随之而产生的教育理念，总而言之，这次学习将会对我个人的教学教育素养有着极大的提升和促进作用。

最后，感谢平台老师的辛勤付出能让我学到更多的知识并且做到自我思考与提升。