我读《阅读到底有什么意义》

阅 读 到 底 有 什 么 意 义？（作者：曹文轩）

当我看到曹文轩写的《阅读到底有什么意义？》一文后，颇有感想。我小的时候，特别喜欢看小人书，上学后有点识文抓字了，就读了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《七侠五义》、《封神演义》、《红楼梦》等等，大多时候是看热闹，深刻的东西不理解的。到了中学，对中国古代的几大名著又重读并涉猎经典的古典诗歌、散文和历朝历代的史实事件，坊间趣味传闻等等。读书给我的童年、少年带来许许多多的快乐。可以说书伴我成长。我的一个朋友说的一段话很好，他说：“这些年来，我没有什么爱好，也就是跟书成了朋友。那种喜爱就像自己的恋人，我闲暇之余看看书，我不开心的时候看看书，我心中有疑惑的时候看看书，书是我最好的朋友。”读书读到成为朋友的境界，应该说最高境界了，书人合一，读书力量无限。那个年代除了书也没有什么可以吸引眼球的。电匣子是比较奢侈的东西，一般家没有的。现在，吸引人们眼球的东西太多了，物欲横流弄得人们心浮气躁，社会的狂躁使人们难以静下来读读书。读书的人越越少，喜欢读书的人就更是少了。所以，我觉得曹文轩的文章值得朋友读读的，摘其主要发给大家；

阅读是一种人生方式。 阅读是对一种生活方式、人生方式的认同。人是一种追精神并从精神上获得愉悦的动物-----世界上唯一的哪种动物，叫人。这种动物是需要通过修炼的。而修炼的重要方式或者说是重要的渠道，便是对图书的阅读。

读书可以帮助我们壮大经验并创造经验。天下事，穷其一生也难以都经历，人匆匆一生，对生活、对人生的理解也就一片苍白 ，乃至空洞；人对活着的享受，也就微乎其微，生命看似蓬勃，但实际上只是虚晃一枪。书呈现了不同时期的不同经验。一个识字的人坐在家中，或案前或榻上，或瓜棚豆架之下，便可以走出可伶的生活圈栏进入无边的疆域。看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间情趣......读书渐久，经验渐丰，一会一日又一日地发现，读书使你心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐丰盈。

读书养性。人之初，性浮躁。落草而生，渐入世俗，于滚滚不息、尘土飞扬的人流中，人很难驻足，稍作停顿，更难脱浊流而出，独居一隅，凝思冥想。只有书可以助你一臂之力，挽你出这糟局。读书具有仪式的作用。仪式的力量有时甚至超过仪式的内容。

读书人与不读书人就是不一样，从气质上便可以看出。读书人的气质是由连绵不断的阅读潜移默化养成的。当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下，你就会觉得这样的先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。

读书能帮我们发现前方，并引领我们走向前方。 读书其实培养的一种眼力。和我一起成长起来的人，他们为什么写不出小说呢？我说到童年的往事，他们往往都没印象，有印象的，又不能像我这样去深入地理解。究其原因，他们不读书或很少读书。读书人读着读着就有了过去、现在和前方------风景无边的前方。什么叫读书人：拥有过去、现在和未来的人，叫读书人。

阅读是一种优雅的姿态。 人类无疑是一切动物中最善于展示各种姿态的动物。人类对于造物主的汇报之一，就是向创造了他们的造物主展示他们各种各样的姿态。可是有一天造物主对人类说：你们知道吗？人类最优美的姿态是读书。

阅读从根本上讲是一种人道主义行为。 瑞典作家马丁.韦德克讲了这样一件事。有个人家有两个儿子。老大因为当时家境贫困，未能升学，也就是说未发生阅读行为，而老二因为家庭经济情况好转了，有条件上学了，也就是说发生了阅读行为。一个科研机构对兄弟俩的大脑进行了细致的科学测试，结果发现，那个不曾发生阅读行为的老大的大脑，发育是不完善的。所以说，阅读从根本上讲是一种人道行为。

天堂是一座图书馆。 博尔赫斯说什么是天堂？他自己达答道：天堂是一座图书馆。任何一本书，只要被打开，我们便立即进入了一个与凡尘不一样的世界。哪里光芒万丈，流水潺潺，没有战争的硝烟，没有贫穷和争斗，空气里充满芬芳，果树遍地，四季挂果，果实累累压弯了枝头......阅读就是一种信仰。

写到这里，这篇文章摘要也就完了，摘要不一定对准确，仅仅是个人理解而已。我认为：读书虽然不是我们生活的全部，却是我们生活中不可或缺的一部分。读书不是整天抱个书本就是读，不是死读书，不是读死书，而是有选择的读。读书应该是我们业余生活中一个跳动活跃音符融入我们生命的主旋律。

陆军 （2014-01-27）