绘本训练营【46】19/21 《敲呀敲敲门》实战篇

46022 陈慧

今天给孩子讲的并不是一本绘本，而是一本低龄的亲子互动书。它非常的简单，敲门打开后出现一个小动物，最后出现一头大象，它背对着我们，这里又有一个小小的表演互动，让孩子说出小动物是谁，他们都能猜出正确答案，开心到起飞。

从封面开始，我对着孩子读敲呀敲敲门，你看门后面是谁呀，然后翻开一页，躲在洞洞后面问他，黄色小耳朵的小动物是谁呢？

有的小朋友直接上手翻开下一页，有的小朋友亢奋地说出答案，有的小朋友笑了笑看着我不说答案…

总之都会被我吸引过来，眼睛眨都不眨的盯着纸板书。每一页开始敲敲门，我总会模仿日常生活中叩门的动作在书上敲两下演示给他们看。

到了第二扇门打开前，我会把绘本推到孩子面前让孩子模仿我刚才的动作，令人欣喜的是，每一个小朋友都非常非常喜欢跟着我一起敲敲门。这种全然互动到一起的氛围给了我很大的信心。不同阶段的孩子感兴趣的书不一样，让孩子喜欢书、感兴趣书之后，在慢慢进阶到带有故事性一点的绘本中来。