让绘本陪伴孩子成长

   

      今天我在彩虹花和阅课讲了绘本《巴巴爸爸的马戏团》。刚开学我就任领了这节课，为此专门买了一套巴巴爸爸系列的图书。

     

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      从制作课件到教学设计，都是精心制作。为了让图片清晰，专门一页一页用打印机扫描。为了把课讲好，这个学期专门选修了新网师的《读写绘说》，每次听课，都是特别用心。希望把最好的给孩子们展示出来。

      为了知道孩子们对马戏了解多少，调查了我们学校的孩子，发现孩子们了解不多。特别请了外援，我所在学校的崔晋升书记给我下载了马戏表演视频，才有了让孩子们深深吸引的马戏表演。经历了三次磨课，才有了最后的雏形。

      台上三分钟，台下十年功。三年前，有了宝宝，才接触了绘本。就深深的被绘本感染。绘本的确是老少皆宜，不多的文字，但是画面却可以让你无限联想。经常给孩子读绘本，发现孩子的语言和思维的发展真是不可限量。三岁多的宝宝，看着一个萝卜会说，我要吃掉肥嘟嘟的你了！让我想到读《狐狸爸爸鸭儿子》里狐狸的自言自语:“你是想吃鸭蛋呢？还是想吃肥嘟嘟的小鸭子呢？”

      今天从暖场到结束，的确非常流畅。但是开头问孩子们想看什么马戏？抱上麦的孩子，多数回答的不够好，但是评论区的回答很精彩。这可能和孩子们的阅历有关。后面的问题怎么逗家人或者朋友开心和化妆晚会上想表演什么？孩子们的答案五花八门，深刻感受孩子们非常用心的听了。孩子们的剧情也猜的不错。是的，绘本课不仅要会听，还要会读、会说、会绘，才算完成一节绘本课，才有了后面的作业，你还想让巴巴爸爸一家表演什么节目？进紧密建议今天的内容，给孩子们插上想象的翅膀，进一步理解文本，爱上文本！看到这些热乎乎的反馈，心里像喝了蜜一样甜！

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      为了今天的绘本课，我下午从第一节要上到第三节，但是无悔！把绘本的种子播撒在孩子们的心田，累并快乐着！