说话是一个复杂的过程，必须面面俱到才能准确发音。因此，如果遭遇宝宝口齿不清的问题，可从小给予适当的口腔刺激和训练。
★口齿不清的常见类型
要正确发音，必须兼顾“嘴唇”（嘴型）、“舌头”（摆放位置）和“气流”（胸腔）这三大要素。宝宝发音不准，通常是构音出现障碍，一般来说可分成四种类型：
1.省略音：发音时省略一个注音符号，通常是将声母或是韵母省略，如“哥哥”发成“鹅鹅”。
2.替代音：以另外一个音取代原来的音，如“哥哥”发成“的的”。主要原因是无法准确发出舌根音，所以用舌前音来取代。
3.扭曲音：语音扭曲改变，无法听清发出的是什么声音。
4.赘加音：在原发音中多加一个音，如“吃饭”发成“吃飞饭”。
★为什么口齿不清？
宝宝说话不清楚，妈妈多半以为是“大舌头”所致。其实，造成发音不准的原因有很多，必须及早查清，以免延误治疗时机。
完整的说话过程包括“嘴唇”、“舌头”、“咽喉”及“肺部”的连动，其中任何一个环节出现问题，或是彼此间的协调性不足，就会导致发音不标准。除此之外，发音不准还可能受到以下多种因素的影响——
＞先天因素
1.生理构造不良：发音不准确可能是舌系带（俗称舌筋）过紧或过短、唇腭裂、咬合不正等生理因素造成。
不过，幼儿发音不准确很少因舌系带而造成，建议还是请医师诊断为好。
一般来说，舌系带过短的幼儿会出现以下症状：舌头不能自由前伸；舌头伸出后，不能碰到上唇；舌头在口内不能顶到上腭；舌头伸出后成M型，或是伸出后舌头上有小沟。
2.动作协调不佳：很多妈妈将宝宝发音不准的问题归因于舌系带过短，常问：“这么大了，讲话还是口齿不清、发音不标准，是不是需要剪舌头？”然而，就临床病例来看，幼儿发音不准最常见的原因是无法适当运用发音器官，也就是操作上的问题。只要通过适当刺激（稍后会提到一些活动），即可有效改善发音问题。
3.听力障碍：宝宝听力有问题时，可能无法接受声音刺激，所以也不能准确分辨语音，进而造成发音不准。妈妈可利用接近音测试的办法，来判断宝宝是否能够准确分辨，例如“讨”厌和“调”厌。只要存在轻微的听力障碍，就有可能造成发音异常。
因此，当宝宝发音不准时，妈妈应当优先了解因先天问题所造成的可能性，如果确实出于听力缺损，则需先治疗听力障碍，然后再进行语言治疗。
＞后天因素
1.环境因素：语言是互动学习的过程，如果爸爸妈妈本身就有发音不准问题，那么在耳濡目染之下，宝宝也很容易出现相同情况。所以，爸爸妈妈一定要保证正确的语言习惯，以免给宝宝带来不良示范。
2.口腔感觉：过于敏感或迟钝的口腔感受，也会造成发音问题，因为这样会间接导致宝宝不懂得运用口腔肌肉。过于敏感的情况可能是排斥异物进入口腔，而在口腔感觉迟钝时，妈妈会发现宝宝容易不自觉地流口水。
3.个人气质：如果宝宝生性害羞，习惯性说话时嘴巴没有张开，也容易间接造成听者误以为宝宝发音有问题，此时就要先改善宝宝气质，才能促进治疗效果。
Tips：舌系带在哪里？
将嘴巴张开，把舌头顶起来，可从镜子中看到舌头下面有1片薄膜连接于舌头口腔底部，这片薄膜就是舌系带。
★如何改善发音问题？
那么，当发现宝宝存在发音不准的问题时，该怎么办呢？正如前面所说，幼儿发音不准多半是不知道如何运用发音器官或是机能性较弱，如果能及早发现，可从居家小活动增进刺激，帮助其改善发音问题。
＞方法1：进食
1.提供种类丰富的食材：宝宝开始添加辅食后，妈妈应当依照宝宝年龄尽快提供适当的辅食，并且要丰富食材的种类。拿香蕉、苹果来说，即便同是糊状食品，果肉的粗细也有所差别，这就能为宝宝提供不同的口腔刺激。而从小接触丰富食材，可让宝宝增进口腔感觉，也是帮助宝宝尽快摆脱口齿不清的窍门之一。
2.适龄提供大颗粒食物：当宝宝长出臼齿之后，妈妈可准备颗粒较大的食物，这样不但能够训练宝宝的咀嚼能力，促进口腔肌肉发展，还能让宝宝练习侧送（利用舌尖将食物送到臼齿处），促进舌头力量的发展。
3.用吸管喝浓稠饮品：在逐渐让宝宝戒奶瓶的同时，可以让宝宝用吸管喝比较浓稠的饮品，例如米浆、优酪乳甚至是布丁。在用吸管喝饮品时，必须将嘴唇闭紧，并且要用嘴巴吸吮，这样能让宝宝更加熟悉口腔肌肉有效运作的方式。
TIPS：吃冰淇淋也是好方法
很多妈妈不喜欢宝宝吃冰淇淋，但是让宝宝“舔”冰淇淋，可以让宝宝更好地了解舌头的运作方式，也是刺激口腔肌肉的好方法！
＞方法2：喂食
1.让宝宝自己“吃”下：妈妈用汤匙喂食宝宝时，经常将汤匙靠近宝宝的上排牙齿，以便让食物进入宝宝口中。其实，不妨让宝宝自己尝试用嘴唇将汤匙中的食物吃下，借此机会增强嘴唇运用的能力，那么日后发出需要嘴唇配合的声音时将更为准确！
2.适度让宝宝自己进食：很多妈妈不愿意让宝宝自己进食，担心他弄得一团糟。其实，只要没有危险因素，就应该尽快让宝宝自己进食，即便弄得满手都是，也是训练口腔能力的好时机。可让宝宝自己用舌头舔掉手中的食物，或是舔汤匙、盘子和饼干等，由于这些物品所处的位置不同，因此舌头运作方向也会有所不同，将来舌头的运用自然更加灵活。
＞方法3：游戏
1.和宝宝玩“吹”泡泡：在平时洗澡时，可用澡盆打出许多泡泡，让宝宝练习吹泡泡。通过“吹”的动作，让宝宝了解口腔中吹出气流的感受，帮助他了解如何控制气流。如果宝宝一开始无法正确使用“嘟嘴”的嘴型来吹泡泡，反倒是将下唇压低，利用上下腭之间缝隙产生气流，那么建议妈妈利用双手辅助宝宝，将其嘴唇往前推，形成嘟嘴状。
2.适龄练习吹气球：要练习运动口腔肌肉，吹气球的游戏非常合适。不过，必须等到宝宝长大一些，才可以让他练习。
要顺利地把气球吹大，必须掌握4个原则：唇齿协调、送气、口腔感觉和力量，这4个因素都与正确发音密切相关。不过，如果宝宝此前练习吹泡泡时没有成功矫正嘴型，那么一定无法成功吹出气球。
＞方法4：洁牙
1.尽早开始学习刷牙：尽早开始刷牙，以早日刺激宝宝的口腔感觉，避免发生口腔感觉迟钝的问题。等宝宝再大一些时，还可以让他在刷牙时练习吐水，这个动作必须运用聚唇、两颊压力以及送气等动作，更能够增进宝宝的口腔感觉，避免产生“不送气音”的问题，也就是都将语音中的气流音省略，比如把“婆婆”发成“伯伯”。
2.偶尔练习仰头漱口：等宝宝年龄稍大些之后，在清洁口腔时，可以让宝宝尝试含水漱口（仰头），但是必须遵守循序渐进的原则。一开始先让宝宝仰头含水（可先用少量白开水，即使宝宝不慎吞下，也没有危险疑虑）。如果宝宝可以完成而不会呛到，则可由妈妈示范仰头用水漱口，然后让宝宝模仿。
这个动作主要训练幼儿的舌根肌肉，因为必须运用舌根的力量支撑，才不会吞下口中的水。只要从小多加练习，宝宝运用舌根的能力就更好，发出舌根音也更容易。
文图：晶话筒黄腾达