【遇见+坚持+改变】我的青椒学习之旅［村小成长日志］

让网络教育惠及乡村的每一个角落，帮助到乡村的每一个孩子。

遇见

这是一次最美的遇见……

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从毕业后，到2015年走上工作岗位，从事教师这一职业，真的不敢说能完全胜任这一工作，感觉自己还是有很多需要学习的地方，不管是自己的知识底蕴还是职业素养，都很欠缺。但在这个新的时代，我们不得不时刻学习，跟上时代的步伐。而一参加工作，学习的机会越少了，我们已经从学生角色转换成教师角色，我们从事教师这份职业更不能忘了及时充电。学无早晚，但恐始勤终随。每天不忘学习，业精于勤，荒于嬉，相信勤能补拙。

日新月异，如果自己不再继续探索学习，我们的思维只能停留在原有的状态，而接受新观念，新技术，新思想的条件有限，加上我们的乡村生活接触面的狭窄，了解的信息量少，久而久之，我们只能被社会所淘汰，更不要说去培育我们的学生。

2017年9月10日，身为特岗教师的我们与青年教师社会公益支持计划相遇，刚开始我没有重视，也没有投入多少心思，甚至不知道到底在哪里学习，在哪里交作业，以为又是“走过场”的一次培训。对待新事物总有一种抵触心理，接受新事物，探索新事物的能力更不值得一提了，总结起来都是自己的惰性心理造成的。

但是我错了，从这次培训中首先脱颖而出的当属我们平川玉湾小学的杜晓娇老师，初识她是从她画的九宫格故事，她可算是我们平川最先网红的老师了，2016参加工作的一名普通特岗教师，却以这样一种方式让大家记住了她。后来还有专题采访对她做了报道，上了“平川在线”，更是让我们对她有了进一步的认识，转瞬间成了名人。当然，后来又涌来很多新秀老师们，陈亚男老师，关振蕊老师，张永婷老师，王雪琴老师……他们各个奋进向前，像一个个小狮子一样在奔跑着。

坚持

再后来，在一次次的任务性听课中，我慢慢开始对这次培训有了了解，我参加了9月份的九宫格教育故事，10月份的“同上一节课，共绘一副图”，11月份的板书设计和感恩蓝丝带活动，12月份以投稿成功入选，获得了最好的新年礼物《互加行动历》，给2017画了一个圆满的句号，开启了2018新生活。

走过2017，期待2018

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因为12月份的成绩，寒假有幸进入青椒种子冬令营，进入青椒优秀教师群，在寒假里的学习可以说是我的又一个升华，这是一群志同道合的人，他们每天都是精力充沛，像打了鸡血一样，经过21天充电行动，21天打卡行动，每天写，画画，阅读，练字，剪纸……我最喜爱当是彩铅画了，每日一画，对于一个初学者，收获满满。我们相互鼓励，相互学习，共同进步，每天都是充实的，每天都是不一样的，我们逐渐成长为自己喜欢的模样。

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我与彩铅画的每一天

3月5日，2018互加美丽乡村网络公益课程开学典礼，让乡村教育美丽启航，开启了2018新学期，我们一起制作了四宫格，新学期学规划。与此同时，我也开启了我的村小之旅。

改变

我的村小成长日志

说到改变，不仅我改变了，我的学生们也改变了。我们一同通过网络学习课程，老师有公益计划课程，学生有美丽乡村课程，我们一起收获，一起改变。你的改变，让全世界看到！

3月底，我们收到了传递来的爱心大课表，并且继续传递了这份爱心大课表，一起为乡村教育助力。在传递大课表的同时，我们的美丽乡村课程也在如火如荼的进行着，经过这段时间的网络课程学习，我看到了孩子们的成长和变化。

美丽乡村网络课程，针对乡村学校最欠缺的音乐、美术、手工、阅读、科学等课程，从孩子们的需求出发，带给孩子们最优质的教育资源。这些课程对孩子们基本素养的提升有很大帮助，在他们的成长过程中也有着极其重要的意义，培养他们的兴趣爱好，让他们在未来更有发展潜力。

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一台电脑、一根网线、一个摄像头就把我们紧紧连接在一起，这就是互联网时代，网络双师教学走进我们的课堂。沪江公益计划启动三年来，从长江源头到大漠边缘，星星之火已有燎原之势，你们在那头，我们在这头，让互联网帮助偏远乡村学校分享到优质的教育资源，助力乡村教育，让教育更简单，更公平，更快乐。

星星之火，可以燎原

四月，我们收到了沪江计划给我们寄来的沪江豆和向日葵。春风十里，谷雨前后，种瓜点豆，我们一起来种小魔豆！正逢多雨的天气，似乎是专为我们种豆子下的，一场春雨，一场暖，一切准备就绪，选了一个阳光明媚的日子，种下了我们的种子。

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“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。” 不忘初心，牢记使命。春天就这样种下一颗种子，期待秋天的收获……