儿童阅读指导师微课日修32/56天

3月27日 日修内容：

        《青鸟》第三讲

❓日修问题：作者大量使用概念隐喻，请您从文中举例说明。

隐喻，比喻的一种，不用“如”“像”“似”“好像”等比喻词，而用“是”“成”“就是”“成为”“变为”等词，把某事物比拟成和它有相似关系的另一事物。如“少年儿童是祖国的花朵”，“荷叶成了一把把撑开的小伞”。也叫暗喻。

概念隐喻理论认为隐喻是从一个具体的概念域向一个抽象的概念域的系统映射；隐喻是思维问题，不是语言问题；隐喻是思维方式和认知手段。

虽然查阅了一些资料，对于概念隐喻还是有些模糊。在《青鸟》一书中，我觉得有这些隐喻。

书名《青鸟》就是本书最大的隐喻，青鸟就是幸福，孩子们寻找青鸟的过程就是追求发现幸福的过程。

陪着孩子们一起上路的面包、火、水、牛奶、光明、糖、狗、猫，这些就是我们生命中必需的食物（面包、牛奶、糖）、水（生命之源）、温暖（火）、爱（光明）、糖（甜蜜美好）、猫（我们身边一些虚伪的朋友）狗（忠诚的守护者）。

记忆国就是对过往的回忆，这是每个人独有的。黑夜之宫害怕幽灵就是害怕死亡，大战就是抗生素，战争就是互相残杀，沉默冷漠就是心灵伤害。幸福园就是生活中的各种诱惑。